2024 - 2025学年人教PEP版（2012）英语六年级下册小升初分类复习：名词所有格讲义+练习（含答案）

小升初分类复习：名词所有格讲义及练习 一、名词所有格的定义 名词所有格是表示名词所属关系的一种形式，汉语中常用 “…… 的” 来表示这种所属关系 。比如 “小明的书”，在英语里就需要用名词所有格来表达 “小明” 和 “书” 之间的所属关系 。 二、名词所有格的构成形式 （一）'s 所有格 一般情况：表示有生命的人或物，在单词末尾直接加's 。例如：the boy's bag（男孩的书包）；the cat's food（猫的食物） 。 以 s 结尾的复数名词：其所有格形式只在词尾加 ' 。例如：the teachers' office（教师办公室）；the students' books（学生们的书） 。口诀记忆：复数名词词尾 s，所有格只加小撇（'） 。 表示两者或两者以上共同所有：把's 加在最后一个名词上 。例如：Tom and Jerry's room（汤姆和杰瑞的房间，表明两人共住一间房） 。 表示各自拥有某件东西时：每个名词后都要用所有格形式 。例如：Tom's and Jerry's rooms（汤姆的房间和杰瑞的房间，说明他们各自有自己的房间） 。 表示时间、距离、金额、重量、国家、城市等的词：它们的所有格用's 的形式 。例如： 时间：today's news（今天的新闻）；a week's holiday（一周的假期） 。 距离：a mile's distance（一英里的距离）；ten minutes' walk（十分钟的步行路程） 。 金额：ten dollars' worth（十美元的价值） 。 重量：two pounds' weight（两磅的重量） 。 国家、城市：China's history（中国的历史）；London's weather（伦敦的天气） 。 表示店铺、医院、学校、住宅及公共建筑时：名词所有格后常常不出现它所修饰的名词 。例如：the butcher's（肉铺）；the doctor's（诊所）；my uncle's（我叔叔家） 。 英语中常用's 或 s' 表示节日名称：例如：Teachers' Day（教师节）；Children's Day（儿童节） 。 （二）“of + 名词” 所有格 表示无生命的物体的名词：一般与 of 一起构成短语，表示所有关系 。例如：the legs of the table（桌子的腿）；the name of the song（歌曲的名字） 。 表示有生命的东西的名词：在某些情况也可用 “of + 名词” 表示所有关系 。当有生命的名词后面接短语或从句修饰时，用 “of + 名词” 所有格 。例如：the name of the girl with long hair（那个留着长发的女孩的名字） 。 （三）双重所有格 概念与形式：把 of 所有格与's 所有格结合在一起表示所有关系称为双重所有格 。双重所有格的结构形式为：名词 + of + 名词性物主代词或's 所有格 。例如：a friend of mine（我的一个朋友） = one of my friends；a book of Tom's（汤姆的一本书） 。 双重所有格的作用： 表示 “其中之一” 或 “其中一部分”：这时 of 所有格和双重所有格在单句中意义比较接近，只是侧重点略有不同 。例如：a photo of my family（一张我家人的照片，照片内容是家人）；a photo of my family's（我家的一张照片，强调照片属于我家众多照片中的一张） 。 表示部分概念：在所修饰的名词前往往有一个表示数量的词 。例如：some friends of my brother's（我哥哥的一些朋友） 。 （四）“to + 名词” 所有格 当 key（钥匙）、answer（答案）、way（方法）、bridge（桥）、entrance（入口）、exit（出口）等表示所属时，要用 to 表示所属关系 。例如：the key to the door（门的钥匙）；the answer to the question（问题的答案） 。 三、名词所有格的功能 名词所有格除了表示所属关系外，还可以表示其他关系： 主谓关系：the workers’ request（工人的要求，即工人提出的要求，workers 是 request 的发出者） 。 动宾关系：children's education（儿童教育，即对儿童进行教育，children 是 education 的对象） 。 修饰关系：a doctor’s degree（ ... ...