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课件网) 1 古诗三首 四十田园杂兴（其二十五） 宿新市徐公店 清平乐·村居 乡村景色总是那样的独特、迷人。数不胜数的田园诗给了我们无尽的美的享爱，今天我们就一同来学习三首描写乡村景色的田园诗词。 新课导入 四时田园杂兴(其二十五) 走进作者 作者介绍 范成大，字致能，号称石湖居士。南宋诗人。诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。他与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。主要作品有《四时田园杂兴》《石湖词》《吴郡志》等。 朗读示范 听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。 会写的字 zá xī lí 杂 志 稀 少 篱 笆 杂 稀 篱 qīnɡ tínɡ dié 蜻 蜓 蝶 蜻 蜓 蜻 蜓 蝴 蝶 左窄右宽，右边是“廷”不是“ 延”。 麦花：荞麦花。 蛱蝶：菜粉蝶。 杂兴（xìng）：随兴写来，没有固定题材的诗篇。 肥：指果肉肥厚。 梅子：梅树的果实，夏季成熟，可以吃。 词语解释 初读感知 随兴而写的诗 如何理解题目“四时田园杂兴” 四时 田园 杂兴 春夏秋冬四个季节 田家，乡村 xìng 解题：（诗人）随兴而写的关于乡村四季的诗。 衣 裳 拘 束 品读释疑 梅子/金黄/杏子肥， 麦花/雪白/菜花稀。 诗意：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。 有花有果，有形有色 形美、色美，体现喜爱 这首诗写的是初夏江南的田园景色。这两句诗用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。 检查预习 日长/篱落/无人过， 惟有/蜻蜓/蛱蝶飞。 诗意：白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。 静景 静中有动，体现喜爱 动景 侧面反映 农民的忙碌 “无人过”从侧面写出了农民劳动的情况：初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静。 中心主旨 这首诗用 、 、 、 菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点,同时写出了农民的忙碌，表达了对乡村景色的 之情。 梅子黄 杏子肥 麦花白 喜爱 结构图示 梅子黄、杏子肥 四时田园杂兴（其二十五） 田园 景色 麦花白、菜花稀 劳动 无人过 惟有 喜悦 喜爱 随堂练习 夏天白天变（ ）了，农民们早出晚归，在田间辛勤地（ ）、（ ）……篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越（ ），（ ）经过。只有（ ）和（ ）绕着篱笆（ ）地飞舞着。 读完这两句诗后，说说你眼前浮现出了怎样的情景。 播种 长 短 没有人 蜻蜓 锄草 蝴蝶 悠闲 背诵古诗。 宿新市徐公店 作者介绍 杨万里，字廷秀，号诚斋，南宋诗人。与陆游、范成大、尤袤齐名，被后人推为南宋“中兴四大家”。他的诗通俗易懂，清新活泼，富有生活情趣，当时人称诚斋体。 主要作品：《小池》《风定过垂虹亭》《晓出净慈寺送林子方》《舟过安仁》等。 朗读示范 听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。 字词学习 sù xú shū 住宿 宿舍 徐公 姓徐 稀疏 疏忽 上下结构 徐 宿 疏 会写的字 篱落：篱笆。 深：深远。 树头：树枝头上。 阴：树叶茂盛浓密。 疏疏：稀稀疏疏。 径：小路。 急走：奔跑。 词语解释 初读感知 如何理解题目“宿新市徐公店” 宿 新市 徐公店 住宿， 住在 地名 姓徐的人 开的客店 解题：（诗人）住在新市徐公开的客店里。 品读释疑 篱落/疏疏/一径深， 树头/新绿/未成阴。 树上新长出绿叶 没有形成树荫 诗意：篱笆稀稀疏疏，一条小路通向远方，树上新长出的树叶还不茂密，没有形成树荫。 静景美丽，体现喜爱 儿童/急走/追黄蝶， 飞入/菜花/无处寻。 诗意：孩子奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶飞入油菜花丛中再也找不到 ... ...
