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课件网) 图形的旋转(复习课) 这些现象叫做旋转。 情境导入 A B C 情景导入 （1）画一画：分别画出旋转之后的图形； （2）想一想：有格子和没格子之间有什么区别？ （3）小组派代表上台展示； 任务一：旋转画笔大挑战 — 回顾旋转绘图基础 A C B A B C 绕点C顺时针旋转90° E D 90° 1.画一画：△ABC绕点C顺时针旋转60°得到△EDC 2.填一填：点A，线段AB，∠ABC分别转到了什么位置？ 3.说一说： A B C E D 对应角相等。 对应线段相等 任务二：旋转奥秘大探索 — 深挖旋转性质内涵 对应点 对应线段 对应角 点A 点E 线段AB 线段ED ∠ABC ∠EDC 60° 快乐互动———抢凳子 快乐互动———抢凳子 快乐互动———抢凳子 （1）请尝试画出B同学绕点O逆时针旋转90°后的位置，并标出来。 （2）说一说：你是怎么画的？ 旋转中心O在图形外 点的旋转 B A O 步骤： （1）定—旋转中心； （2）找—关键线段 （2）转—方向和角度； （3）画—图形。 旋转后只是位置发生了改变，形状大小不变，旋转中心点的位置不变。 任务三：旋转拓展大冒险 — 突破旋转知识边界 智 慧 大 闯 关 1.下列属于旋转的是 （ ） A.摩托车在急刹车时向前滑动 B.飞机起飞后冲向空中的过程 C.幸运大转盘转动的过程 D.笔直的铁轨上飞驰而过的火车 C 2.如图，将图案按顺时针方向旋转90°，可以得到的图案是 （ ） A B C D D 当堂检测 对比探究，平移与旋转的相同与不同： 相同：（1）平移和旋转都是 。 （2）变换前后图形的形状，大小 ，图形的位置 ； （3）一个图形和它经过平移（或旋转）所得的图形中， 相等， 相等 不同： 定义 三要素 基本性质 平移 旋转 课后小作业： 教师寄语 我们知道图形在旋转时，自身的形状与大小是不会变化的，其实学习亦然，当你为学习的山重水复而愁眉苦脸时，不妨旋转一个角度看世界，相信你会收获一个柳暗花明的美好心情。祝你每天都有好心情!
