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沪教版四年级上册数学1.1加法与减法的关系 课件(共12张PPT)

日期:2026-02-14 科目:数学 类型:小学课件 查看:58次 大小:260181B 来源:二一课件通
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(课件网) 加法与减法的关系 男生26人 四(1)班有男生26人,女生20人,一共有多少名学生? 女生20人 一共□人 26 + 20 = 46(人) 20 + 26 = 46(人) 求两个数的和的运算,叫做加法。 加数 加数 和 + = 男生26人 女生□人 一共46人 46 - 26 = 20(人) 男生□人 女生20人 一共46人 46 - 20 = 26(人) 已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算,叫做减法。 被减数 减数 差 - = 26 + 20 = 46 20 + 26 = 46 46 - 26 = 20 46 - 20 = 26 加数 加数 和 + = 被减数 减数 差 - = 减法是加法的逆运算 120+50=170 50=170-120 120=170-50 一个加数 和 另一个加数 = - 例: 99+25=124 99= 25= 124-25 124-99 800-350=450 800=450+350 350=800-450 被减数 差 减数 = + 例: 864-16=848 864= 16= 848+16 864-848 减数 被减数 差 = - □+122=747 语言表达:在这个算式中,□表示xxx,我想用关系式: XXX,所以□=…… □-64=78 解: □=747-122 □=625 解: □=78+64 □=142 □+56=100 解: □=100-56 □=44 287-□=72+56 语言表达:在这个算式中,□表示xxx,我想用关系式: XXX,所以□=…… 解: 287-□=128 □=287-128 □=159 确定对象 解字先写 找准关系 等号对齐 仔细计算 回代检验 判断: (1)94-□=48 (2)□-0=46 □=95+48 □=46-0 □=143 □=46 ( ) ( ) 减数=被减数-差 被减数=差+减数 解: 解: × × 在一个减法算式里,如果被减数、减数与差相加的和是256,那么被减数是( )。 思考题: 被减数+减数+差=256 被减数 被减数+被减数=256 被减数=差+减数 2×被减数=256 被减数=256÷2 被减数=128 128 作业: 练习册P2-3 注意格式要求、保证正确率 书写工整 267 + □ = 912 □ - 127 = 894 1087 - □ = 198 □ - 5089 = 1912 ① ② ③ ④ 标序号,抄题做在天天练本子上

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