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课件网) 6.浩瀚的宇宙 教科版 六年级下册《宇宙》单元 银河系到底是怎样的一个星系？ 如果说银河只是浩瀚宇宙的一小部分，那么宇宙中还有类似的星系吗？宇宙有多大？ 1 聚焦 1.认识银河系 地 球 上 看 银河像一条满是星星的带子 侧面看 银河像织布的梭子 宇宙 上看 银河系像一个不断旋转生物大铁饼 2 探索 1.认识银河系 银河系的形状特点：像圆盘，像漩涡，又有很多条“旋臂”…… 太阳 2 探索 2.建立银河系模型 准备材料 铅笔（也可以用小木棍代替）、纸片、米粒、胶水等。 2 探索 ①在纸片上模拟画出银河系的“核球”和几条“旋臂”，画好后剪下来。 2 探索 ②把一些米粒粘在纸片上，模拟银河系的“恒星”。 2 探索 ③最后把纸片固定在陀螺上旋转。 2 探索 旋转过程中的“银河系” 2 探索 对照课本中的“侧视图” 与 “结构图” ，评价我们制作的银河系模型。 外形 米粒分布 米粒牢固程度 是否能快速转动 与侧视图的相似情况 稍显扁平，中间可以再凸出一些，更像核球 运动起来时，米粒更像银河系上的旋臂 基本牢固，最外面几颗米粒有脱落 可以较快的转动 高速旋转过程中的模型更接近银河系的“侧视图” 2 探索 观察并思考：根据模型我们能提出一些有意思的问题吗？ 2 探索 目前人类已经发现了超过100亿个河外星系。 仙女座星系 猎犬座星系 3.河外星系 2 探索 说一说河外星系有什么特点？你又有哪些新的认识？ 1.银河系是怎样的一个星系？请描述一下。 银河系是一个庞大的，容纳了许多像太阳系一样的星系的一个天体集团，银河系中的天体都在围绕着中心高速运转。 2.宇宙究竟有多大呢？ 宇宙正在不断的膨胀，以现在的科技手段仍未探知宇宙的边界。 宇宙至少有130亿光年的直径。 3 研讨 4 拓展 现在人们用天文望远镜已观测到距我们120亿光年的宇宙空间深处，但仍没有看到宇宙的边缘，而且科学家还发现宇宙正处于膨胀之中！ 膨胀的宇宙 宇宙中每时每刻都有许多恒星诞生，同时也有许多恒星消亡。恒星都在不停地高速运动。有些恒星自身还有节奏地膨胀和收缩，有些恒星还不断地向外抛射物质……我们的宇宙是一个充满活力的宇宙。 恒星的一生 恒 星 的 归 宿 超新星爆炸 人类探索宇宙的历程： 人造卫星--太空望远镜--太空探测器--载人宇宙飞船 人类历史上第一个进入宇宙空间的英雄是： （前苏联）加加林 中国历史上首位飞上太空的人是 中国历史上首位飞上太空的人是： 杨利伟 中国是世界上公认的火箭的发源地 月球是目前人类唯一登陆过的地球以外的天体 第一个登上月球的人： 阿姆斯特朗（美国） 课堂小结 ... ...
