2024-2025学年度统编版语文一年级下册第八单元 综合素养培优（含答案）

/ 让教学更有效 精品试卷 | 语文学科 第八单元 综合素养培优 问号像一把钥匙，能帮我们打开知识的大门，带我们走进智慧殿堂！ 猜一猜：它是谁？(42 分) 一、 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分） 成熟(shú shóu) 拨水(bō pō) 哪里(nǎ na) 转身(zhuǎn zhuàn) 咬断(yǎo jiǎo) 多难看哪(nǎ na) 二、拼一拼，写一写。(14分) 棉花姑娘生病了，shēn shàng爬满了kě pà的蚜虫，dà jiā都méi yǒu办法治好tā。这时，一群圆圆的小虫子飞guò lái ，把蚜虫吃光了。原来他们是七xīng瓢虫，棉花姑娘gǎn忙xiàng他们道谢。 三、我会用多种方法识字。（22分） 1.【加一加识字法】加一加，变成新字再组词。（8分) 王+见=( ) 丁+=顶( ) 走+干=( ) 月+=胖( ) 2.【减一减识字法】减一减，变成新字再组词。（8分) 爸-巴=( ) 校-木=( ) 飘-风=( ) 房-方=( ) 3.【形近对比识字法】比一比，选字填空。(6分) 主 玉 (1)( )米是人们吃的( )要粮食之一。 牛 午 (2)中( )，妈妈做了我最爱吃的( )肉。 象 像 (3)大( )的耳朵好( )两把大扇子。 想一想：怎么做？(32 分) 四、图中有哪些美景？照样子，填一填。（6分) ( 细长细长 )的柳枝 ( )的太阳 ( )的云朵 ( )的荷叶 五.观察下面表示不同心情的表情包，按要求完成练习。（8分) ① ② ③ ④ 高兴 生气 害怕 难过 1.读句子，选择恰当的心情填空。(填序号)(6分) (1)好朋友要转学去外地，我很( )。 (2)看到公园里有人乱扔垃圾，我感到很( )。 (3)我的书法作品得到了老师的表扬，我真( )！ 2.我能从上面的表情包中选择一个，写句子。（2分) _____ ：_____ _____ 六、根据课本内容完成练习。（18分) 1. 把诗句补充完整，再填一填。（(10分) 红冠裁，满走将来。 不敢轻言语，户开。 我知道诗中写的动物是_____。 2.根据课文内容选一选。（8分) (1)小壁虎挣断尾巴( )，小鱼摇着尾巴( )，老牛甩着尾巴( )，燕子摆着尾巴( )。 ①掌握方向 ②逃命 ③拨水 ④赶蝇子 (2)燕子会捉( )的害虫，啄木鸟会捉( )的害虫，青蛙会捉( )的害虫，七星瓢虫会捉( )的害虫。 ①棉花叶子上 ②空中飞 ③树干里 ④水田里 议一议：为什么？(16 分) 七、阅读短文，完成练习。（16分) 小 松 鼠 啃 树 皮 一只小松鼠在树上啃树皮。小獾看见了，说：“小松鼠家没有吃的了，要啃树皮充饥了。 小熊听到小獾的话，说：“你不懂，小松鼠啃树皮，是在磨牙齿呢。”“你胡说，他一定是缺吃的！” 他俩吵得不可开交。 这时小松鼠说：“你们都说错了，我既不缺吃的，也不是在磨牙齿。” “那你为什么要啃树皮呢？”小獾和小熊一起问。 “我是在吃糖。我喜欢吃甜食，这树皮中含有糖分！”小松鼠说。 小獾和小熊都低下了头，也因自己的不懂装懂而脸红了。 1.联系上文，我知道“不可开交”的意思是（ )(3分) ①小熊和小獾吵得很凶，没办法结束。 ②小熊和小獾是好朋友，舍不得分开。 2.短文中画线的句子应读出（ ）的语气。（3分) ①生气 ②疑问 ③开心 3.读短文，照样子把下面小动物的话补充完整。（6分) 4.小獾和小、熊为什么脸红了？（4分) _____ 八、在运木头比赛中，谁想出的办法好呢？发挥想象，把小动物们运木头的情景写下来吧！（10分） _____ 答案 一、shú bō nǎ zhuǎn yǎo na 二、身上 可怕 大家 没有 她 过来 星 赶 向 三、1.现 现在 页 头顶 赶 赶忙 半 胖人 2.父 父亲 交 交代 票 车票 户 户口 3.玉 主 午 牛 象 像 四、示例：火红火红 雪白雪白 碧绿碧绿 五、1.④ ② ① 2.示例：高兴 妈妈送给我一本有趣的课外书，我高兴极了！ 六、1.头上 不用 身雪白 平生 一 叫 千 门 万 公鸡 2.（1）② ③ ④ ① （2）② ③ ④ ① 七、1.① 2.② 3.磨牙齿 吃糖 4.因为他们不懂装懂，都说错了小松鼠啃树皮的原因。 八 ... ...