教科版（2024）二年级下册科学期末综合提升训练（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 教科版二年级下册科学期末综合提升训练 一、选择题 1．如果把电磁铁的钉尖和小磁针的南极靠近，发现它们相吸，那么（ ）。 A．无法判断南北极 B．钉尖肯定是北极 C．钉尖肯定是南极 2．磁铁吸引铁的力量我们叫做（ ）。 A．推力 B．弹力 C．磁力 3．磁铁的两个极分别是什么？（ ） A．东极和西极 B．北极和南极 C．上极和下极 4．乐乐在制作水浮式指南针时，小磁针的制作是用条形磁铁的磁极（ ）摩擦小钢针几次。 A．来回 B．沿一个方向 C．随意 5．在课堂上，欢欢完成了“磁铁能吸引什么”的实验，她发现（ ）材料能被磁铁吸引。 A．布料笔袋 B．纸张 C．金属铁 6．乐乐将磁铁靠近小铁车，小铁车马上就被吸引过来了，这是因为小铁车受到了（ ）的作用。 A．拉力 B．磁力 C．推力 7．人对客观事物的认知是从（ ）开始的。 A．刺激 B．感觉 C．大脑 8．闭上左眼，竖起食指，使其对准黑板上的竖线不动。然后睁开左眼，闭上右眼，观察食指的位置，反复几次。你会发现（ ）。 A．食指的位置发生了变化 B．食指位置没有变化 C．食指大小发生了变化 9．皮肤是人体最大的器官，下列有关皮肤的说法中，错误的是（ ）。 A．皮肤可以感知冷热等信息 B．皮肤可以调节人体的体温 C．皮肤没有作用 10．能让我们感知颜色的感觉器官是（ ）。 A．耳朵 B．舌头 C．眼睛 11．要让身体健康成长，我们应该（ ）。 A．只吃自己喜欢的食物 B．合理饮食，适量运动 C．每天很晚才睡觉 12．在用反应尺来测试反应快慢的游戏中，反应比较快的是（ ）。 A．抓住反应尺下端 B．抓住反应尺中部 C．抓住反应尺上端 二、填空题 13．磁铁有两个磁极，分别是 极和 极。 14．能被磁铁吸引的材料可以是 、 和镍制成的。 15．磁铁能吸引铁的性质叫做 ，（填“磁极”或“磁性”）磁铁上磁力最强的部分叫做 。（填“磁极”或“磁性”） 16．磁悬浮列车没有 ， 和 上都装有特殊的 。 17．人的身体分为 、颈、躯干、 四个部分。 18．我们出生后需要很长的时间才能学会 、 ，并且在不断 。 19．人的生长过程大致经历 、儿童期、少年期、 、中年期和 。 三、判断题 20．当远离磁铁时，磁力会逐渐减弱。( ) 21．我知道指南针红色的一端指向的是南方。( ) 22．用磁铁在沙堆里搅动，能吸起混在沙里的含铁小颗粒。( ) 23．只要是金属制品，磁铁都能吸引。( ) 24．把钥匙换成毛绒玩具，声音会很刺耳。( ) 25．单凭眼睛看就可以知道西瓜甜不甜。( ) 26．遇到有视觉障碍的人时，我们应该积极关心，主动询问他们造成视觉障碍的原因。( ) 27．连接头部和躯干的部位叫做颈。( ) 四、连线题 28．连一连，将图片中的各种器官与它相应的名称及作用连起来。 眼睛 听觉 尝味道 耳朵 味觉 看景色 舌头 视觉 闻气味 鼻子 触觉 摸物体 皮肤 嗅觉 听声音 五、简答题 29．磁极间的相互作用有什么规律？ 30．说出在生活中应用磁铁的两个例子。 31．运用感觉器官，我们可以做哪些方面的比较？ 32．同时运用多种感觉器官进行比较，有什么好处？ 六、实验题 33．二年级科学探究小组同学用小车研究磁铁的性质，请你帮助他们完成下列问题。 (1)请你在图中用“→←”“←→”标出小车运动方向。 (2)磁铁能吸引铁的性质叫做 ，（填“磁极”或“磁性”）磁铁上磁力最强的部分叫做 。（填“磁极”或“磁性”） (3)我们在学习磁铁时，还了解到磁悬浮列车是应用磁铁的（ ）性质悬浮在轨道上的。 A．异极相互吸引 B．能指示南北极 C．同极相互排斥 中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 第4页，共4页 第3页，共4页 《教科版二年级下册科学期末综合提升训练》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C B B C B B A C C ... ...