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1.5《向量的数量积》课堂训练(含解析)

日期:2025-09-20 科目:数学 类型:高中试卷 查看:69次 大小:118391B 来源:二一课件通
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向量的数量积,课堂,训练,解析
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1.5《向量的数量积》课堂训练 一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.中,内角,,的对边分别是,,,已知,,,则等于( ) A. B. C. D. 2.设为单位向量,在方向上的投影向量为,则( ) A. B. C. D. 3.设为单位向量,,当和夹角最大时,( ) A. B. C. D. 4.已知单位向量满足,则与的夹角为( ) A. B. C. D. 5.已知向量在向量上的投影向量为,若,则( ) A. B. C. D. 6.已知为单位向量,且在上的投影向量为,则( ) A. B. C. D. 7.已知向量,,且,则( ) A. B. C. D. 8.设向量,,则下列说法正确的是( ) A. B. C. 与的夹角为 D. 二、多选题:本题共5小题,共30分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。 9.已知向量,,设,,则下列说法正确的是( ) A. 若与垂直,则 B. 若与平行,则 C. 若与的夹角为钝角,则 D. 若,则, 10.若过作的垂线,垂足为,则称向昰在上的投影向量为如图,已知四边形,均为正方形,则下列结论正确的是( ) A. 在上的投影向量为 B. 在上的投影向量为 C. 在上的投影向量为 D. 在上的投影向量为 11.下列结论正确的是( ) A. 若向量,,,则共面 B. 若直线的方向向量为,平面的一个法向量为,则 C. 若向量,,则在上的投影向量为 D. 已知平面,不重合,平面的一个法向量为,平面的一个法向量为,则 12.如图,为边长为的等边三角形以的中点为圆心,为半径作一个半圆,点为此半圆弧上的一个动点,则下列说法正确的是( ) A. B. C. 的最大值为 D. 若,则的最大值为 13.已知是边长为的等边三角形,是上的点,,是的中点,与交于点,那么( ) A. B. C. D. 三、填空题:本题共2小题,每小题5分,共10分。 14.如图,在平行四边形中,,,,点为中点,,点为边上的点若点满足,且,则 _____;若点为线段上的动点,则的取值范围为_____. 15.已知,,三点在单位圆上运动,且,则的取值范围为_____. 四、解答题:本题共5小题,共60分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。 16.本小题分 已知,,是同一平面内的三个向量,其中. 若,且,求的坐标; 若,且,求与的夹角. 17.本小题分 在中,,,,分别为边、上的点,且,. 用向量方法求证:; 求. 18.本小题分 已知向量与的夹角为,且,. 若与共线,求; 求与的夹角的余弦值 19.本小题分 在中,,,,,设,. 用,表示, 若,,,则当时,求的值. 20.本小题分 已知向量,,,. 求函数的单调递增区间和对称中心; 在锐角中,内角,,的对边分别为,,,若,,求的取值范围. 答案和解析 1.【答案】 【解析】解:,,, 根据题意,, 所以, 则. 故选:. 根据余弦定理可得,再根据计算得到结果. 本题主要考查了余弦定理及向量数量积的应用,属于基础题. 2.【答案】 【解析】解:因为为单位向量,所以,因为,所以, 所以. 故选:. 由投影向量的计算,求得数量积,利用数量积的运算律,可得答案. 本题考查投影向量,平面向量的模,属于基础题. 3.【答案】 【解析】解:由为单位向量,设, 又, 则终点的位置在直线上,如图示, 其中,则, 设, 则, 而, 显然, 所以,则, 又, 可得, 所以, 要最大,即最小, 而,当且仅当时取等号, 所以当和夹角最大时,. 故选:. 设,则终点的位置在直线上,设,应用数量积的定义及坐标表示、余弦定理、三角形面积公式得、,结合最大,即可得目标向量的数量积. 本题考查平面向量数量积的性质及运算,属中档题. 4.【答案】 【解析】【分析】 本题考查利用向量的模求向量的数量积的计算,涉及向量夹角的计算,属于中档题. 根据 两边平方 展开求解即可得,再利用向量夹角计算公式即可. 【解答】 解:因为,所以 , 即,所以,即. 又,所以. 又 ... ...

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