2025年小升初语文专项训练：诗歌鉴赏之羁旅思乡诗专项（含解析）

2025年小升初语文专项训练：诗歌鉴赏之羁旅思乡诗专项（含解析） 一．古诗词赏析（共58小题） 1．（2024 闽侯县）在诗人的心中，天空中的明月，就是心中的那道光。阅读下面这首诗，完成下列各题。 十五①望月 唐 王建 中庭②地白③树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 【注释】①十五夜：农历八月十五中秋节的夜晚。②中庭：庭院中。③地白：月光照在庭院地上的样子。 （1）《十五夜望月》，又名《十五夜望月寄杜郎中》，其中“　 　 ”一句委婉地表达了诗人的思念之情。 （2）下列对这首诗的理解和分析，有误的一项是 　 　 。 A.第一句中的“地白”“树栖鸦”分别从视觉和听觉的角度写景 B.诗的开篇描绘了十五夜的明朗与肃静景象，为下文表达秋思做铺垫 C.“今夜月明人尽望”渲染了中秋之夜人人望月的特定氛围 D.《十五夜望月》前两句写景，后两句抒情，展现了一幅欢乐的中秋月夜图 （3）情景交融是诗人表达情感的一种方式，诗中的“树栖鸦”巧妙地烘托了月夜的 　 　 ，而“冷落无声湿桂花”中的“冷”表现了诗人 　 　 的心境。 2．（2024 玄武区） 十五夜望月 [唐]王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 　 　 ，　 　 。 （1）把古诗补充完整。 （2）展开联想和想象，调动你的视觉、听觉、嗅觉，描绘“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花”所展现的画面。 （3）这首诗体现了诗人怎样的思想感情？ 3．（2024 嵩县）阅读下面的诗歌，完成习题。 十五夜望月 [唐]王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 （1）你要参加“诵中华经典，品诗词文化”活动，想用这首诗来拍摄一条短视频，请补全下面的镜头脚本设计。 诗歌内容 景别 画面内容 诵读要点 中庭地白树栖鸦 近景 ①　 　 轻柔，读出静谧清冷之感。 冷露无声湿桂花 近景 夜已渐深，露水打湿了桂花 轻柔，读出静寂幽美之意。 今夜月明人尽望 远景 一轮明月当空，世间万人仰望。 ②“　 　 ”适当加重语气，读出孤独深远意境。 不知秋思落谁家 远景 不知道这秋日情思会落到谁家？ ③语速 　 　 ，读出④　 　 （2）诗中的“十五夜”指的是我国的传统节日 　 　 节，描写节日的诗句你还知道：　 　 ，　 　 。 （3）“不知秋思落谁家”委婉地表达了思念之情。下列没有表达思念之情的一项是 　 　 A.君自故乡来，应知故乡事。 B.春风又绿江南岸，明月何时照我还？ C.海上生明月，天涯共此时。 D.莫愁前路无知己，天下谁人不识君？ 4．（2024 济宁）诗歌鉴赏。 除夜作 高适 旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？ 故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。 （1）首句诗人用“　 　 、　 　 ”两字，营造出除夕之夜旅馆中的孤寂、凄清的意境。 （2）诗人心情“转凄然”的原因有哪些？请结合全诗，用自己的话回答。 5．（2024 郏县）古诗文阅读 十五夜望月 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 （1）发挥想象，用自己的语言描绘前两句画面。 （2）后两句将诗人望月怀远的情思表达得委婉含蓄，请你再写出一句类似的古诗，和大家分享。 6．（2023 东平县）古诗阅读 阅读下面的古诗，完成题。 十五夜望月 （唐）王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 （1）本诗前两句写景，不带一个“月”字，我们却可以从 　 　 一词中看出月色的空明皎洁，这两句诗描写出景物 　 　 的特点。 （2）对这首诗的赏析不恰当的一项是 　 　 A.诗的开篇描绘出十五夜的明朗素洁的景象，为下文写秋思作铺垫。 B.“冷露无声湿桂花”中的“桂花”，固然是写庭院中的桂花，但又可联想到神话故事里的月中桂树、吴刚、嫦娥等，诗的意境十分悠远。 C.诗的最后一句写“秋思落谁家”，一个“落” ... ...