7.2《一名物理学家的教育历程》课件(共35张PPT)统编版高中语文必修下册

(课件网) target 学习目标 梳理科研过程 演绎成长故事 学习写作特色 拓展延伸 作业布置 01 target 学习目标 梳理文本，了解加来道雄及其教育历程。 体会本文科普文章的语言特色，并在写作中有意识地学习和借鉴。 分析教育历程的内涵，感受科学家在探求真理中所表现的科学品质。 target 学习目标 为迎接“公众科学日”的到来，我校将举办主题为“科技群星闪耀时”的展览，希望让同学们感受科学研究艰辛过程，培养对科学的兴趣和探究精神。 这次展览邀请各班推选科学界引领性人物。我班同学拟结合课文《一名物理学家的教育历程》，推选加来道雄。请你参与展板设计，展现科学家风采。 target 作者简介 加来道雄，美籍日裔物理学家，毕业于美国哈佛大学，获加利福尼亚大学伯克利分校哲学博士学位，后任纽约市立大学城市学院理论物理学教授。主要著作有《超越爱因斯坦》《量子场论》《超弦导论》等。 target 科普文 科学说明文 以传授一般科学知识为目的，要求有很强的科学性，严格遵循科学的原理。 科学小品文 多用文学笔法介绍科学知识和闻述科学道理在表达上经常借生动的比喻、有趣的联想，寓科学性、知识性、趣味性、娱乐性为一体，使读者在文学欣赏中获得科学知识。内容科学，文笔生动。 语言特点 ①使用比喻和拟人的修辞方法; ②叙述生活感受使文章在准确性的基础上更添真实性和生活情趣; ③适当描写，使被说明事物栩栩如生。 target 写作背景 宇宙科学在当今越来越引起世人的关注。从古希腊到20 世纪出现了许多关于世界构成的理论。20 世纪伟大的物理学家爱因斯坦提出的相对论，把人类探索世界奥秘的步伐向前推进了一大步，他把现实世界的三维扩展到宇宙空间的四维是一个了不起的伟大成就。但是它却不能解释所有的现象。当今世界探索宇宙本源的活动逐渐分成两个方向：一是向宏观世界探求宇宙的秘密，一是向微观世界追寻世界的本源。 target 写作背景 目前，多维空间的研究有了突破性进展，其中超弦理论为人类理解宇宙提供了一条很好的途径，也吸引着许多世界一流的学者。本文的作者就是这样一位理论物理学家。 02 target 梳理科研过程 快速浏览全文，抓住关键语句，找出本文重点写了哪几件事？ 请就此梳理加来道雄的科研过程。 科研 历程 童年 遐想鲤鱼科学家的故事 ———贪婪地阅读历险故事 听老师讲伟大科学家的故事 ———研究未完成的理论 着手建立实验室的故事 ———产生比地磁场强两万倍的磁场 童年 青年 03 target 演绎成长故事 情境一:鲤鱼池故事 根据加来道雄成长经历中的重要事件，同学们想利用AI制作短视频，生动地展现加来道雄的成长。请你为短视频制作设计情境对话，并就此归纳其科学品质。 场景 1(鲤鱼池) 小鲤鱼:爸爸妈妈，你们快看，那枝睡莲一直在摇晃，可是没有东西碰到它呀!发生什么事了 鲤鱼爸爸:孩子，不用怕，睡莲跟我们一样，也需要不时运动一下。 target 小鲤鱼:我不是小孩子，你不要糊弄我，睡莲明明是植物，怎么能运动呢 我要去问叔叔，他是科学家，懂得可多了。 小鲤鱼:叔叔，今天我看到家门口的那枝睡莲一直在晃动，却没有其他东西触碰到它，这是为什么呢 科学家:这是因为在我们身边，存在着一种神秘力，它看不见摸不着，会时不时跑出来活动，今天你看到的怪现象就是它在搞鬼。 小鲤鱼:那这种神秘力是怎么产生的呀 为什么我看不见它 科学家:它有个名字，叫“超距作用”哎呀，实验室那边紧急召集开会，我得赶紧过去了。 target 演绎成长故事 场景2(鲤鱼池里的实验室) 科学家:什么情况，我以为你失踪了科学家 2号:我们找了你好久，能想到的地方都去了，就是找不着。 科学家3号:你去哪儿了 戴眼镜的科学家:你们别急，让我先缓缓。刚才 ... ...