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教科版科学五年级下册3珍惜水资源(课件) (共15张PPT)

日期:2025-10-04 科目:科学 类型:小学课件 查看:38次 大小:9786845B 来源:二一课件通
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(课件网) 3.珍惜水资源 教科版科学五年级下册三单元 聚焦 地球是一颗什么颜色的星球啊? 蓝色星球 地球的表面有约四分之三(约71%)的面积被水覆盖。 我们有水资源紧缺的问题吗? 探索 1.我们生产生活用水使用的是淡水还是咸水? 2.水在生活中的用途有哪些? 生产生活使用的是淡水 (1)生活用水,如饮用水、洗澡、洗衣服等 (2)农业用水,如水产养殖、农作物灌溉等 (3)工业用水 (4)水力发电 (5)城市建设…… 来自联合国环境规划署的资料显示,地球上水资源总量大约是14亿立方千米。 探索 14亿立方千米 我们发现: 可以被人类所利用的淡水资源是非常少的。 探索 我们发现: 我国水资源严重缺乏。 探索 我们发现: 我国各省市的水资源分布极不均衡。 我们为什么担忧水资源问题? 探索 探索 家庭用水调查表 姓名 家庭人数 上月水费 一个月家庭用水量 一个月人均用水量 1立方米收费3.85元 注:计算结果保留整数。 了解正在采取的主要解决措施 探索 ●水污染防治。2017年6月新修订的《中华人民共和国水污染防治法》指出,要优先保护饮用水水源,严格控制工业污染、城镇生活污染,防治农业污染,积极推进生态治理工程建设,预防、控制和减少水环境污染和生态破坏。 ●在全社会大力推进节水措施。 ●采用先进的农业灌溉技术。 1993年1月18日,第四十七届联合国大会作出决议,根据联合国环境与发展会议通过的《二十一世纪议程》第十八章所提出的建议,确定每年的3月22日为“世界水日”。其旨在推动对水资源进行综合性统筹规划和管理,加强水资源保护,解决日益严峻的缺乏淡水问题,开展广泛的宣传以提高公众对开发和保护水资源的认识。 节水标志 探索 说说我们能够做些什么? 研讨 地球上的淡水资源有限,种植业对水的需求不断增加,面对这一矛盾,你认为该怎么解决? 答:采用滴灌技术代替大面积喷洒灌溉的方法为农作物浇水,可以大大提高农业用水利用率。 滴灌技术 添加标题 拓展 设计制作一个给盆栽植物浇水的简易滴灌装置。 添加标题 添加标题 习题练习 1.3月22日是世界( )日,呼吁人们珍惜水资源。 2.地球表面被水覆盖的面积大约是( )。 A.21% B.50% C.71% 3.在干旱地区浇灌植物,用水效率非常高的技术是( )技术。 4.中国的人均水资源量( )世界人均水资源量。 A.高于 B.等于 C.低于 C C 滴灌 水 THANK YOU

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