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课件网) 聆听歌曲，谈谈你的感受？ 歌曲情绪欢快、轻松，从他们的歌声中感受到了家庭的温馨与快乐。 范唱 听辨不同的人声 男声 童声 女声 爸爸 妈妈 孩子 男声 女声 童声 浑厚 柔美 清澈、甜美 完整聆听，用不同动作表现不同人声 范唱 聆听，歌曲A段采用了哪种演唱形式？ A段 对唱 聆听，歌曲B段与A段有什么不同？ B段 节奏宽广，加进衬词，突出了蒙古音乐的特点。 哼唱旋律 聆听，思考： 歌曲都唱了什么？ 吉祥三宝是什么？ 视频资料 吉祥三宝 太阳月亮星星 叶子花儿果实 爸爸妈妈孩子 蒙语中便是：“每个家庭都由爸爸、妈妈、孩子组成，希望家家都吉祥如意。 视频资料 布仁巴雅尔&乌日娜&英格玛.吉祥三宝 同学们表现得真棒，就像一群蒙古族的小朋友在草原上载歌载舞，多么的幸福快乐，今天我们一起欣赏了蒙古族歌曲《吉祥三宝》，感受到我国少数民族音乐的优美与神奇，也感悟到吉祥三宝一家相亲相爱的和谐亲情。 打造精品课堂系列 欣赏《吉祥三宝》 共享、平等、自由、互助 UR, F工0 10 专驱生 处格玛 乌目娜布仁巴雅尔 g 生感大 (1) 355 0 0 55555532 355 00 5555 5532 5 2 355 5 5 355 (5) 822001 1111 65|32200| 2223 2165 5 5§ 5 15§ § (9) i 3 53 35414 4！§ 1- 7 ◆ ￥化 2006年春节联戏晚会 D:我爱弯抗贤1314 公公△可 这 包 打造精品课堂系列 《同学们再见》 作 共享、平等、自由、互助
