课件45张PPT。导入新课在2000年悉尼奥运会上有一种小动物被选为吉祥物，你们知道这是什么动物吗？本课就让我们一起来认识这种可爱的小动物。珍奇的稀有动物 —针鼹学习目标知识与能力:?????? 1.了解作者及其代表作品，按要求积累词语。?????? 2.了解说明文抓住事物特征，说明事物的写作方法，理解说明文语言的生动性和准确性。?????? 3.培养学生自读说明文的能力。? 过程与方法: 在通读与自读课文的基础上，以探究方式弄清课文的基本内容与结构，概括本课运用的说明方法? 情感态度与价值观: 增强学生保护珍稀动物的意识，培养热爱生命的情感。重点： 体会说明文抓住事物特点，条理清晰，从不同角度说明事物的特点。? 难点：辨析本课运用的说明方法。这是什么动物？请比较珍奇的稀有动物———针鼹 王晓雨 作者简介 王晓雨，l954年生于上海、曾下农村劳动五年，营运工人、教师、编辑、记者，曾于《人民文学》、《电影新作》、《萌芽》等杂志发表过小说、电影、剧本，曾获大陆报告文学奖第三名。l988年定居澳洲墨尔本、l994年参加澳洲华文作家协会墨尔本分会为会员、l997年担任《大众时报》主编、l999年《守墓人》获澳大利亚但丁农短篇小说比赛第一名、2000年出版《澳洲动物写真》、200l年出版《墨尔本：一百个华人的故事》、《黄河的忧伤》和雪梨作家田地合作，获明报月刊千禧年世界报告文学征文第一名。现为墨尔本华文作家协会副会长、大洋洲文学艺术联会主席。 检查预习情况，为生字注音。针鼹（???? ?）?????蜥蜴 （ ?? ） 蜷( ) ?洞穴（ ）?? 黏液?（? ??） 喙( ) 蛰伏（?? ?） 孵化 （?? ??）??吮吸（??? ） ? ?稠（ ）粘食（? ） 破壳( )而出 yǎn xīyìquán xué? nián huìzhé fū shǔnchóu zhān Ké 说明对象 说明顺序 说明方法 实体事物抽象事理时间顺序空间顺序逻辑顺序作比较举例子打比方列数字分类别下定义说明文的语言要求：准确 针鼹又名食蚁兽, 是世界现存两种最原始的既是哺乳动物又是卵生动物（另一个是鸭嘴兽）之一，存在至今至少八千万年。 针鼹科现存的有2属3种，即针鼹和两种原针鼹，总量约30万只 。目前针鼹已是濒临绝种的动物。 针鼹是珍奇的稀有动物。读了课文之后，你能说出它有哪些特点吗？体形较小，浑身长刺：有锐利的爪子，善于掘土：以食蚁为主，冬天蛰伏：卵生，哺乳，有临时的育儿袋。请思考： 1.从题目看,本文的说明对象———针鼹的特点是什么？ 珍奇.稀有2.齐读第1自然段，想想“稀有”体现在哪里？只有澳洲才有它的足迹3.读读2—10自然段,想想文章从哪些方面写出了针鼹的特点? 在说明过程中,作者采用了哪些说明方法？ 针鼹（珍奇.稀有）外形特点和特长 体形较小浑身长刺爪子锐利善于掘土作比较生活习性食蚁为主冬季蛰伏列数字繁殖方式卵生哺乳有临时育儿袋打比方1.本文的说明顺序属于哪一种？ 请思考：2.说明文的语言讲究准确,请在课文里找出具体的例子,并分析. (1).据估计它一天可吃上万只蚂蚁、白蚁. “据估计”表明是推测,不是精确的数字,体现了说明文语言的准确性.(2).针鼹一般在白天活动…… “一般”指通常情况,不排除特殊情况,体现了说明文语言的严密性和准确性.逻辑顺序(从概括到具体)本文语言的准确性 例句 1、据估计，它一天可吃上万只蚂蚁、白蚁。 2、针鼹一般在白天活动，一天有18小时外出找食……1、“估计”表明是推测，不是精确的数字，体现了说明文语言的准确性。 2、“一般”是指通常的情况，不排除特殊，体现了语言的准确性。 ） 学习小结：1、内容小结：本文紧扣住针鼹的“珍奇”特征，从外形、生活习性和繁殖方面来写，体现了它的珍奇可爱。2、方法归纳：说明灵活、语言生动、综合运用作比较、列数字、 打比方等多种说明方法，从多角度来进行说明。4、说明文语 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
