绝密★启用前 类型：E 2024~2025学年度第二学期课后综合作业（二》 六年级综合 时间：60分钟 道德与法治（共50分） 一、慧眼识珠我会选（共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个符合题意的答案，请将 符合题意答案前的字母填在题后的括号里) 区 县 1.有人随手将车内的垃圾抛出窗外，这一行为 ①是不自尊的表现②是尊重他人的表现 ③缺乏环保意识 A.①② B.①③ C.②③ 学 校 2.完善自我，要学会宽容。下列不属于宽容的益处是 A.能带来和谐的社会环境 班 级 B.降低了我们应对挑战的能力 C.让人们彼此宽待、和睦相处 3.宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，下列行为中不能被宽容的是 考 场 A.春节期间，小亮用压岁钱买了一些鞭炮，在楼道里放 B.楼上住户在浇花时，不小心将水洒到了楼下住户晾晒的被子上 考 C.在拥挤的公交车上，小豆被身边的人踩到了脚 4,近日，六(1)班出现了不和谐的现象。有些同学贬低别人的兴趣爱好，嘲笑他人的不同看法。 对于这些不宽容的现象，同学们展开了讨论。其中观点不正确的是 () 姓名 A.小乐：所有事情都有对错之分，同一件事只能有一种看法 B.小奇：每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益 C.小丽：别人与自已不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同 5.1942年9月16日，《新华日报》的副刊《团结》创刊，周恩来专门撰写了创刊词《“团结”的旨 趣》，开头便引用了《论语·学而》中孔子的弟子曾子提出的“吾日三省吾身”，并将之视为“个 人修养的最好规范”。关于反思，下列说法正确的是 () ①能让我们总结经验，进一步提升自已②会带来情绪波动，让人产生自卑心理，只会给人带 来痛苦 ③能让我们看到自已的缺点和不足，更好地完善自己 A.①② B.②③ C.①③ 6.我国浙江乌镇随处可见“人在屋中居，屋在水中游”的景致；北极地区的因纽特人因地制宜，就 地取材，用冰砖垒砌防风雪、御严寒的冰屋；都江堰水利工程充分利用当地地理条件，保证了防 洪、灌溉、水运综合效益的充分发挥，使人、地、水三者高度协调统一。由此可见 () A.地球上有人类生活需要的所有物品 B.宇宙只有一个地球，人类共有一个家园 C.人类在用自己特有的方式与自然和谐相处 [六年级综合课后综合作业（二）E第1页共4页] 7.充分利用自然界赋予人类的清洁能源，大力发展循环经济，实现可持续发展，可有效保护地球 家园。下列不属于清洁能源的是 A.煤炭 B.太阳能 C.风能 8.下列关于我国自然灾害的主要特点，说法不正确的是 A.频率高 B.分布范围小 C.种类多 9.面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。比如() ①修建牢固的防洪堤坝②建立地质灾害监测、预警系统③发射气象卫星 A.①② B.①②③ C.①③ 10.自然灾害发生后，一批批救灾物资、一笔笔捐款、一袋袋血液，凝聚着全国人民对灾区人民的 牵挂，让灾区人民感受到了温暖和力量。面对自然灾害，我们不能 () A.伫立观望，视而不见 B.众志成城，抗险救灾 C.不屈不挠，团结互助 二、查缺补漏我会填（共5小题，每空2分，计10分。请将正确的答案填在题中的横线上） 1.小凯给小明起了一个难听的外号，小明要求小凯向他道歉，小明这是在 （选 填“尊重自己”或“过度维护自己”)。 2.拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼， ”。报复不是解决冲突的方式，反而 有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。 3. (国家名)的水俣病事件告诉我们，人与自然是生命共同体，无止境地向自然索取 甚至破坏自然必然会遭到大自然的报复。 4.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2015年12月，《联合国气候变化框架公约》近 200个缔约方在联合国气候变化巴黎大会上一致通过了《 》(协定名)。 2016年11月4日，该协定正式生效。 5.2007年，中国气 ... ...
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