/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学科学 【素养测评】人教鄂教版科学三年级下册 第六单元《动力小车》提升卷 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、知识广场（每空 1 分，共 15 分） 在设计动力小车时，依据动力来源不同，除了常见的橡皮筋动力和气球动力，还可以考虑利用（ ）力，如通过安装小型螺旋桨来实现。 为了让动力小车行驶得更平稳，车身的重心应尽量（ ）（选填 “高” 或 “低”），这样能增加小车的稳定性。 制作动力小车的车轮时，选择合适的轮胎材质至关重要，（ ）（填一种材质）材质的轮胎可以增加与地面的摩擦力，防止小车打滑。 在设计动力小车的传动系统时，若想实现动力的高效传递，可采用（ ）（填一种传动方式，如齿轮传动等）。 测试动力小车的动力性能时，除了测量行驶距离和时间，还可以观察小车的（ ），即小车从静止到达到一定速度所需的时间。 改进动力小车时，如果发现小车行驶方向容易偏离直线，可能是轮子安装不对称或（ ）调整不当导致的。 设计动力小车车身时，为了减轻重量同时保证强度，可以采用（ ）结构，就像自行车车架一样。 当使用橡皮筋作为动力时，橡皮筋的（ ）（填一种物理属性）和原长会影响小车获得的动力大小。 在利用气球为动力小车提供动力时，气球喷口的（ ）和（ ）会影响喷气的方向和速度，进而影响小车的行驶方向和速度。 二、判断大厅（每题 2 分，共 20 分） 只要动力足够强大，即使动力小车的车身结构不合理，也能稳定快速地行驶。（ ） 在设计动力小车时，轮子的滚动摩擦力越小越好，这样能最大程度减少能量损耗。（ ） 用橡皮筋作动力的小车，其行驶速度始终保持不变。（ ） 在测试动力小车行驶距离时，多次测试的结果差异较大是正常现象，无需在意。（ ） 改进动力小车时，对动力系统的优化只能通过更换更强力的动力源来实现。（ ） 制作动力小车车身时，使用单一材料比多种材料组合更好，因为这样更便于加工。（ ） 气球动力小车行驶时，气球内气体喷出的速度越快，小车受到的反冲力越大。（ ） 动力小车的设计方案一旦确定，就不能再进行修改，否则会破坏整个设计的完整性。（ ） 在设计动力小车的转向系统时，只需要考虑如何改变行驶方向，不需要考虑转向的灵活性和准确性。（ ） 当动力小车的动力一定时，车身重量越轻，小车的加速度越大。（ ） 三、选择乐园（每题 2 分，共 20 分） 若要设计一辆能够在沙滩上行驶的动力小车，以下哪种改进措施最为关键？（ ） A. 增加车身重量，使小车更稳定 更换更大功率的动力源 增大车轮直径，加宽轮胎 D. 改变车身颜色，使其更醒目 在测试动力小车的过程中，发现小车行驶一段距离后动力明显减弱，可能的原因是（ ）。 地面过于粗糙 橡皮筋弹性减弱 小车的轮子转动不灵活 D. 以上都有可能 为了提高动力小车的速度，下列做法中效果最不明显的是（ ）。 优化车身外形，减小空气阻力 增加动力装置的输出功率 更换质量更轻的车身材料 D. 增加小车的装饰，使其更美观 当用气球作为动力驱动小车时，以下哪种方法可以使小车行驶得更远？（ ） 减小气球的体积 增大气球喷口的直径 增加气球的厚度 D. 降低气球内部的气压 设计动力小车的传动系统时，齿轮传动相比链条传动的优点是（ ）。 更适合远距离传动 传动效率更高 更能适应复杂的工作环境 D. 成本更低 在制作动力小车时，以下哪种材料不适合用于制作车身？（ ） 铝合金 硬纸板 陶瓷 D. 塑料 动力小车在行驶过程中，突然向左转弯，可能是（ ）。 右侧轮子受到的摩擦力突然增大 左侧轮子受到的摩擦力突然增大 右侧轮子的动力突然增强 D. 以上都不对 改进动力小车时，为了提高其续航能力，可采取的措施是（ ）。 增大动力装置的储能容量 减小车身与地面的接触面积 提高动力装置的 ... ...
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