7 我的兴趣爱好 教案

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 《我的兴趣爱好》教案 教学目标 1、知道自己的学习兴趣所在； 2、能够在教师和家长的帮助下培养健康的兴趣爱好。 教学重难点 1、知道自己的学习兴趣所在； 2、能够在教师和家长的帮助下培养健康的兴趣爱好。 教学准备 让学生准备自己的才艺作品。 教学过程 一、说说自己最喜欢的课程。 1、同学们。我们的学习室多方面的，总体来说，可以分为两大块，一块是课内学习，一块是课外学习。不过课内还是课外。不过课内还是课外，同学们都有自己的兴趣爱好。现在请同学们先来说说课内学习中最喜欢的课程是什么呢？喜欢的原因是呢？ 2、老师让同学们在一张纸上写下自己最喜欢的课程是什么，并写上自己的名字交给老师。 3、老师随意从其中抽出一张，被抽到的同学走上讲台，说说自己最喜欢的课程，为什么喜欢它，以及自己是怎样学好它的。同学们可以向这位同学发问。 二、小小辩论会：偏科是否有利于我们成长？ 1、请持不同意见的同学各组成一组，分开两边。 2、每组可以根据自己的看法和掌握的资料陈述自己的观点，最后各组请一名代表进行总结发言。 3、教师根据同学们的发言，引导同学们得出正确的结论。 4、接下来，进入故事交流会。看看我们能从故事里收获到什么？ （1）学生默读课本“‘几何爷爷’苏步青的故事”，从故事中读懂了什么？ （2）学生小组讨论收集到的名人故事，推荐同学上台展示交流。听了这些故事，你又有什么想法？说说故事对我们的启示。21世纪教育网版权所有 （3）有没有同学想交流自己学习兴趣爱好的故事呢？让我们一起来倾听吧！师生交流。 三、才艺展示会。 同学们将自己的才艺作品展示出来，也可以当场演示给同学从头看。最后可以将同学们的才艺作品收集起来做一个小型的展览。21教育网 四、过关游戏。 让同学们参照教材提供的游戏，自己尝试一下，看能否顺利过关。请过关的同学谈谈自己平时是怎样做的。 板书设计： 我的兴趣爱好 发现自己的兴趣爱好 培养自己的兴趣爱好 教学反思：每位孩子都有他们自己的兴趣爱好，但个别孩子在兴趣培养上显得不够主动积极。 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网