统编版二年级语文下册第六单元素养评估B卷（含答案）

统编版二年级语文下册第六单元素养评估B卷 时间：60分钟 满分:100分 重点难点过关 一、看拼音，写词语。(16分) 1.雷雨过后,打开 chuāng huqīng xīn的空气yíng miàn扑来,让人感觉 tè bié舒服。 2. xiàng dǎo对我们说:“地面上有 jī xuě, róngyì滑倒,大家要互相bāng zhù，小心前进。” 二、用“ ”画出每组加点字中的错误读音，并改正在后面的括号里。(6分) 1.慈爱(cí) 固定(gù) 灯盏(zǎn) ( ) 2.船舱(cāng) 展览(lǎn) 哨所(sào) ( ) 3.博学(bó) 饭馆(guǎn) 浴桶(yǜ) ( ) 三、选一选，再根据要求完成练习。(15分) 1.选字填空(填序号)，然后选择其中一个字写一句话。(8分) ①垂 ②压 ③推 ④抽 ⑤挂 ⑥摆 太阳高高地( )在天空，柳树的枝条( )下来像少女的秀发。我来到学校，( )开教室的门，( )好课桌，( )出( )在书包下面的书，津津有味地读起来。 2.下面加点的“行”与“银行”的“行”读音相同的是( )(3分) ①行动 ②航行 ③排行 3.下面图片中的物品可能出现在哪个场所 (填序号)(4分) 四、回顾学过的知识，然后按照要求完成练习。(19分) 1.感受古诗的魅力。(8分) (1)春天我们眺望窗外，可以看见远方“窗含 ，门泊东吴 ”的山水画。夏天漫步西湖，可以看到“接天 无穷碧，映日 别样红”的美景。(4分) (2)古时候，农民的生活非常艰难，李绅曾在诗中这样说：“ ， 。”我们知道粮食的来之不易，因此我们要 。(4分) 2.任选一个场景，写一写你会怎样辨别方向。 (3分) 当我遇到场景 (填序号)时，我知道 是北方。 3.根据《雷雨》一课，先将下列句子补充完整，再判断每句话描写的是什么时候的景象，并连一连。(8分) 五、综合实践。(11分) 1.假如你是图书管理员，你会怎样给下列图书分类 (填序号)(6分) ①《世界神话故事》 ②《木偶奇遇记》 ③《宋词三百首》 ④《自然百科全书》 ⑤《唐诗三百首》 ⑥《身边的科学》 (1)科普类: (2)故事类: (3)诗词类: 2.在图书馆里，下面几幅图中小朋友的做法对吗 任选一幅图，说说你的观点和理由。(5分) 六、阅读短文，完成后面的练习。(16分) 小猪的问号 小猪开了一家旅馆，但来住宿的客人却很少。于是，小猪决心调查一下为什么动物们都不来住。 小猪看见蝙蝠倒挂在房檐下睡觉，它喊：“你这样睡觉多危险！去我的旅馆住吧！”蝙蝠说：“我在地面上飞不起来，所以我要把身体倒挂起来。这样，一有危险，我就可以马上飞走。” 小猪往前走，看见了在树下睡觉的刺猬，它赶忙说：“刺猬，你在这里睡觉，大灰狼把你叼走怎么办啊 ”刺猬说：“我才不怕呢！我睡觉时把身体滚成一个球，尖尖的刺立起来，谁也不敢碰我！” 这时，小猪又看见一只小松鼠在树洞中睡觉，它连忙说：“小松鼠，去我的旅馆睡觉吧，鸭绒被可暖和了！”小松鼠说：“谢谢你，我睡觉时把毛茸茸的尾巴往身上一盖，比鸭绒被还暖和。” 哦，原来每种动物都有自己的睡觉习惯，而且都睡得很好。 1.短文中，小猪想要调查的是小动物们( )(填序号)(3分) ①喜欢什么床 ②喜欢怎样睡觉 ③为什么不来自己的旅馆住 2.读了短文，你知道下面的动物是怎样睡觉的吗 连一连。(6分) 睡在树洞里，把尾巴盖在身上取暖 把身体滚成球，让尖尖的刺立起来 倒挂在房檐下 小猪最后明白了什么 用“ ”在文中画出来。(3分) 4.动物的睡觉方式千奇百怪。从你熟悉的动物中任选一种，说说它是怎样睡觉的吧！(4分) 我知道 (填动物名)是这样睡觉的： 。 七、写话。(17分) 1.我会观察图片，发现有趣的自然现象。 (1)[关注时间]图中情景可能出现在什么季节 ( )(填序号)(3分) ①冬天 ②夏天 ③秋天 (2)[关注变化]图中的天气有什么变化 ( )(填序号)(3分) ①由下雨变为晴天。 ②由下雪变为晴天。 ③由阴天变为晴天。 (3)[关注现象]从图①到图②，雪人的变化 ... ...