本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 5.我能为学校做点什么 教学设计 1教学目标 知识与目标： 1 了解自己所在的学校。 2 学会给自己的学校设计名片。 过程与方法： 通过设计名片，分组讨论和活动———假如我是校长等等，使学生了解自己学校，热爱学校。 情感态度与价值观： 1 培养学生爱校的感情。 2 懂得”校兴我荣，校衰可耻“的道理。 2学情分析 1 学生通过前面的学习，已经养成了一定的行为习惯。 2 学生已经了解在学校的工作的人们，并且能对他们表示感谢。 3重点难点 教学重点：为学校设计名片。 教学难点：给学校提建设性的意见。 4教学过程 活动1【导入】提问导入 1 问题如下：我们能为自己的学校做些什么？ 2 学生思考并回答。 3 师生共同交流。 活动2【活动】合作交流 1 合作探究： 说说自己在学校里发现的不足之处。 （比如：有些学生在校内吃零食，零食的包装袋乱丢，弄脏了学校的环境等……。） 2 针对学校某些不足之处，提出解决的办法。 活动3【活动】假如我是校长 1 师：如果让你当我们学校校长，你怎样让学校越来越好？ 2 教师指名，学生尝试进行回答。 3 师生共同交流。 活动4【活动】制作名片 1 教师介绍学校名片制作方法。 2 学生自主设计名片。 3 学生制作名片。 4 学生展示名片。 5 评选并展示“优秀作品”。 活动5【作业】作业设计 为学校发展提合理化建设并把它写下来。 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网
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