【新课标】二年级下册道德与法治第9课《小水滴的诉说》教案教学设计（第一课时）

中小学教育资源及组卷应用平台 二年级下册道德与法治 第9课《小水滴的诉说 》第一课时 教学设计 课题 我很珍贵 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 二年级 教材分析 《小水滴很珍贵》是部编版二年级下册《道德与法治》第三单元“绿色小卫士”的第一课第1课时，本单元中我们将探讨爱护资源，保护环境中出现的一些问题。本节课学习的是前两个话题，我很珍贵和我遭遇的不幸，主要引导学生了解水对各种生物的重要作用，关注生活中污染水资源和浪费水的现象，旨在培养学生对水资源的珍惜情感和危机意识。同时引导学生有创意地珍惜水、节约水。教材十分遵循儿童的年龄特点，将水拟人化为“小水滴”，通过伙伴式的平等对话进行认知水—理解水—爱惜水的教育，具有更好的教育效果，更是基于一种全新的人与自然、人与水的关系。 核心素养目标 政治认同：了解水与人类、自然万物的关系 ，知道水的重要、珍贵，了解水遭浪费被污染的现状，深刻认识到保护水资源的迫切性 。道德修养:引导学生探寻水对人们的生活和生命的重要意义。法治观念: 激发小学生爱惜水的内在同理心，引导学生有创意地珍惜水、节约水。健全人格：通过课件、小实践，让学生感知地球淡水资源的缺乏。责任意识：懂得水资源的珍贵，有保护水资源的意识。 重点 了解水与人们生活的关系，感知水资源的重要性。 难点 通过对拓展性知识的理解，加深对小水滴珍贵的理解。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 激趣导入新课猜一猜：这是什么声音？2.素材：小水滴3.图片欣赏：大自然中的水4.小结并板书课题：小水滴的诉说 听声音回答观看视频欣赏图片齐读课题 用听声音等导入新课，激发小学生的学习兴趣，提高课堂学习效率。 讲授新课 教学环节一：我很珍贵1.图片+文本学习：小水滴很重要（1）水不够用，定时供水了。（2）某小区门口贴的通知上写着：因李家河（水库）原水来水量不足，从2018年2月28日起，自来水公司将启动定时供水方案，截止日期尚未确定，请广大居民根据定时供水时间，存贮生活用水，具体供水时间如下：早上：7:30-8:30；中午：11:40-12:50；下午：17:40-18:50。2.图片+文本学习：小水滴很重要（1）牛羊都走远了，飞鸟都不见了。（2）海岛上也缺水吗？3.文本学习：想一想（1）为什么有的地方要定时供水？（2）.为什么牛羊都走远了，飞鸟也不见了？（3）我国是一个缺水的国家吗？4.图片+文本学习：小水滴很重要（1）工业制造：冷却设备、产品漂洗原料水力发电加工产品（2）农业生产灌溉植物水产养殖5.图片+文本学习：小水滴很重要（1）水道、航船运输（2）牲畜饮用（3）消防救火（4）美化环境（5）清扫路面6.图片学习：日常生活7.图片+文本学习：儿歌学习我走过山川，山川绿了。我流进田野，秧苗长了。我经过草原，牛羊笑了。我流进人们的嘴里，大家心里甜了。我是地球的血液，我是生命的源泉。8.素材：小水滴的自述教学环节二：水资源有限1.图片+文本学习：组成人体的细胞必须用水来维持从人的体重上来看，水占人体重量的70%，婴儿体内含水达80%。人体血液中所含水分占83%，水在肌肉中占76%；在心脏、肺中占80%；在肾中占83%；肝脏中占68%；脑中占75%。人不吃饭能撑十天，但是不喝水仅仅能活三天。所以水对人体意义重大。2.图片+文本学习：水资源有限茫茫宇宙中，有一颗蓝色的星球，那就是我们赖以生存的地球，在它的表面，水大约占了71%.这其中，有淡水也有咸水。地球上只有3%的水是淡水，所有陆地生命归根结底都依赖于淡水。3.图片+文本学习：水资源有限（1）地球上的淡水资源，绝大部分为两极和高山的冰川，其余大部分为深层地下水。目前人类利用的淡水资源，主要是江河湖泊和浅层地下水，仅占全球淡水资源的0.3%。（2）冰川（3）地下水 ... ...