2 觉醒的中国人民 教学设计 (5)

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 2 觉醒的中国人民 教学设计 1教学目标 1．知道帝国主义对中国野蛮侵略的史实，激发爱国主义情感。 2．了解中国人民抵抗侵略的斗争，以及英雄人物的事迹，树立奋发图强的爱国志向。 2学情分析 五年级年级共有80个学生,学生们 经过五年半的学习，已经具备了初步的逻辑思维能力和简单的抽象概括能力，养成了一些良好的学习习惯，掌握了一些科学的学习方法，学会了独立思考和与人沟通、协商、合作、交流的能力，学会了探究问题，并能根据具体情况提出合理的问题，还能正确解决问题的能力。无论是理解问题的能力，还是分析、解决问题的能力均有所提高，基础知识和基本技能打得也比较扎实，对品德与社会有着浓厚的兴趣，乐于参与到学习活动中去，特别是对一些动手操作，合作学习，实践活动等学习内容尤为感兴趣。大部分学生学习态度端正，掌握基础知识比较牢固，学习目的明确，上课专心听讲，遇到不懂的问题能主动问老师，部分学生在课堂只停留在认真、专心听，缺少主动参与的意识和习惯，但也有小部分学生基础比较差。上课听到的知识，课后又不会运用，作业的正确率低，个别学生不肯及时完成，喜欢拖拉作业。所以在本学期的品德与社会课上，要培养学生对数学的学习兴趣，让学生善于思考，乐于思考，不怕错误，具有问题意识，培养学生快乐学习的心态，养成良好的学习习惯。相信学生会更上一层楼！21世纪教育网版权所有 3重点难点: 激发学生崇敬革命先辈的意识，树立振兴中华的爱国志向。 4教学过程 活动1【导入】检查复习导入 1．检查复习导入。“上节课，通过学习我们知 道了，1842年鸦片战争失败以后，腐败无能的清政府被迫签订了丧权辱国的《南京条约》，中国从此沦为半封建半殖民地社会。请你们说一说《南京条约》的内容。”21教育网 “从1840年的鸦片战争开始，由于列强无耻 而且凶残地对中国进行侵略和掠夺，由于清政府的腐败无能，中国遭受了空前的耻辱，沦为了半封建半殖民地社会，中国人民生活在水深火热之中。但是，中华民族是一个坚强的民族，不屈不挠的中国人民为了民族的尊严，面对强权，无所畏惧，开展了前仆后继的奋勇抗争。在鸦片战争中就出现了林则徐、关天培和三元里抗击英国侵略军的许多可歌可泣的民族英雄和感人事迹。在这以后，列强加紧了对中国的侵略。1860年，英法联军侵占了北京，火烧了圆明园，又强迫清政府签订了屈辱的《北京条约》。21cnjy.com 活动2【讲授】阅读与讲授 2．阅读与讲授。观看圆明园 组图。“在当时中国的国都北京的西北郊，有一座富丽堂皇的皇家园林———圆明园。这座历时150多年修造的举世闻名的皇家园林，以其优美的风景、精良的建筑、丰富的收藏著称于世，被誉为‘万园之园’。但是，在140多年前的1860年，英法列强发动了第二次鸦片战争，先后攻陷了大沽口炮台，占领了天津，直逼北京。10月18日，在那个月黑风高的夜晚，英法联军在连续两天疯狂地抢掠圆明园中的奇珍异宝之后，又焚烧了中华文明的瑰宝，毁灭了这座综合了中西建筑艺术，聚集了无数古今艺术珍品，全世界少有的壮丽宫殿，制造了一场人类文明的大劫难，犯下了万劫不复的罪行。” 活动3【活动】同桌阅读 3．同桌阅读。请学生朗读教科书第59页 小文的日记“凭吊圆明园”，然后以同桌为伴，观察该页圆明园西洋楼残景的照片，并与左下角的原景观图进行比较，同桌之间交流自己的想法。教师请几组同桌发表意见。（或者有关的多媒体素材）21·cn·jy·com 活动4【测试】教师总结 4．教师总结：“在国家强盛的时候， 我们有能力创造一个建筑奇迹。当国家衰败的时候，我们连保护它的资格和能力也丧失了。国家的强盛关系到民族的兴衰，关系到祖国文化财富的命运，我们应该牢记 ... ...