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课件网) 古诗三首 四时田园杂兴 村晚 稚子弄冰 四时田园杂兴 村晚 稚子弄冰 四时：一年四季 杂兴：有感而发、随事吟咏的诗篇 范成大 南宋名臣、文学家。早年自号此山居士，晚号石湖居士。与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”（又称南宋四大家 ）。 《四时田园杂兴》是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田园诗，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。描写了4个季节田园中的不同景象，生动绘制了一幅田园农作动态图。 四时田园杂兴 村晚 稚子弄冰 玩冰块 稚 zhì 幼稚 稚嫩 四时田园杂兴 村晚 稚子弄冰 自由读三首古诗，读准字音，读出节奏。边读边思考：三首诗分别写了儿童的什么活动？ 昼 稚 耘 漪 供 zhòu zhì yún yī 涟漪 gòng 供 gòng gōng 供养 供奉 供职 提供 供给 供应 昼 耘 桑 晓 zhòu yún sāng xiǎo 四时田园杂兴（其三十一） [宋]范成大 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 稚子弄冰 [宋]杨万里 稚子金盆脱晓冰， 彩丝穿取当银钲。 敲成玉磬穿林响， 忽作玻璃碎地声。 村 晚 [宋]雷震 草满池塘水满陂， 山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背， 短笛无腔信口吹。 四时田园杂兴（其三十一） [宋]范成大 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 稚子弄冰 [宋]杨万里 稚子金盆脱晓冰， 彩丝穿取当银钲。 敲成玉磬穿林响， 忽作玻璃碎地声。 村 晚 [宋]雷震 草满池塘水满陂， 山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背， 短笛无腔信口吹。 学种瓜 童孙 吹笛 弄冰 稚子 牧童 四时田园杂兴（其三十一） [宋]范成大 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 春耕、夏耘、秋收、冬藏四者不失时，故五谷不绝而百姓有馀食也。 ———摘自《荀子·王制》 春耕、夏耘、秋收、冬藏四者不失时，故五谷不绝而百姓有馀食也。 ———摘自《荀子·王制》 春天耕种、夏天锄草、秋天收获、冬天储藏，这四件事都不丧失时机，所以五谷不断地生长而老百姓有多余的粮食。农业生产在不同季节的不同任务，人们只有适时地进行耕作和收获，才能保证粮食产量不断，保障人民的基础生活。 四时田园杂兴（其三十一） [宋]范成大 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 耘田：初夏时节在田间除草。 夏天 再读古诗，说一说感受到了怎样的气氛，是从什么地方感受到的？ 四时田园杂兴（其三十一） [宋]范成大 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 夏季的乡村一派繁忙 再读古诗，说一说感受到了怎样的气氛，是从什么地方感受到的？ 四时田园杂兴（其三十一） [宋]范成大 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 村庄中的成年男女 他们各自在做着自己的活儿 村 晚 [宋]雷震 草满池塘水满陂， 山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背， 短笛无腔信口吹。 结合注释说一说：诗中描绘了哪些景物？将这些景物组合起来，你仿佛看到了一幅怎样的画面？ 村 晚 [宋]雷震 草满池塘水满陂， 山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背， 短笛无腔信口吹。 绿草长满了池塘，池塘里的水呢，几乎溢出了塘岸。远远的青山，衔着红红的落日，一起把影子倒映在水中，闪动着粼粼波光。那小牧童横骑在牛背上，往家里走去；拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的声腔。 村 晚 [宋]雷震 草满池塘水满陂， 山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背， 短笛无腔信口吹。 满 浸 衔 池塘的水十分充沛，岸边的草十分茂盛。 远山和落日挨得很近，相互映衬。 夕照和水好像融为一体，具有动态美。 村 晚 [ ... ...
