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课件网) 青岛版（六三制）（2024） 数学 一年级 上 第三单元 创意拼搭———认识图形（一） 情境导入 这些形状的物品可以拿来做什么呢 自主探索体验 活动1：搭积木,分一分 1.根据手里的学具,说说准备搭个什么。 自主探索体验 2.都用了哪几种形状的积木？ 你们能按它们的形状分一分吗？ 按形状分的：一组是长长方方的；一组是正正方方的；一组是直直的,像柱子；一组是圆圆的球。 自主探索体验 3.每类物体都有一个共同的名字，你知道是什么吗？ 它们的形状都是 长方体 它们的形状都是 正方体 自主探索体验 它们的形状都是 圆柱 它们的形状都是 球 自主探索体验 球 长方体 正方体 圆柱 自主探索体验 活动2：摸一摸、滚一滚模型 1.说一说四种立体图形有什么特点。 长方体有6个面，每个面平平的。 正方体有6个面，每个面一样大。 圆柱上下两个面是圆的、平平的，上下一样粗细。 球没有平平的面，圆圆的，能任意滚动。 自主探索体验 这四种不同形状的物体，猜一猜哪种形状的物体滚得最快 （1）球滚动得最快。 （2）圆柱能前后滚动,左右不能滚动。球朝任意方向滚动都快。 你能从教室中找到长方体、正方体、球、圆柱的朋友吗？ 铅笔盒、粉笔盒、课本等是长方体； 自主探索体验 门、黑板、课桌板等是长方体； 地球仪、篮球、乒乓球等是球； 铅笔、圆珠笔等是圆柱。 巩固练习 1.连一连。 巩固练习 2.你说我摸。 长方体 巩固练习 2.你说我摸。 正方体 巩固练习 2.你说我摸。 正方体 巩固练习 2.你说我摸。 球 巩固练习 2.你说我摸。 球 巩固练习 2.你说我摸。 圆柱 巩固练习 2.你说我摸。 圆柱 巩固练习 2.你说我摸。 球 巩固练习 3. 2 2 1 4.找一找。 巩固练习 5.比一比。 巩固练习 ② ① ③ ② 6.搭一搭，说一说。 巩固练习 我搭大卡车。圆柱能滚动，用来做轮子；正方体方方正正且比长方体小，可以用来做驾驶室；长方体像箱子，用来做车身。 6.搭一搭，说一说。 巩固练习 我搭机器人。球圆圆的，用来做脑袋；长方体长长的、扁扁的，分别用来做肩膀和腿；正方体方方正正，用来做身体。 7.摆一摆，连一连。 巩固练习 8.搭一搭，数一数，填一填。 巩固练习 5 5 8 课堂小结 这节课你的收获是什么 1.学会了认识立体图形。 2.找到许多立体图形物体。 3.动手能力增强，会搭积木。 感谢观看 https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine
