12.1 统计调查 第二课时 课件 2024--2025学年人教版数学七年级下册(共20张PPT)

(课件网) 人教版七年级数学下册 12.1 统计调查 (第2课时) 预习检测 1. 下列调查中，适宜采用全面调查方式的是(　　) A.了解一批圆珠笔的寿命 B.了解全国九年级学生身高的状况 C.调查某市人们保护海洋的意识 D.检查一枚用于发射卫星的运载火箭的各零部件 D 2．要调查下列问题，你认为哪些适合抽样调查(　　) ①市场上某种食品的添加剂的含量是否符合国家标准； ②检测某地区空气的质量； ③调查全市中学生一天的学习时间． A．①② B．①③ C．②③ D．①②③ D 调查对象个数较多，适合抽样调查. 对调查对象具有破坏性，适合抽样调查. 调查对象个数较多，适合抽样调查. 调查的结果有特别要求 对调查对象具有破坏性 调查范围较大 调查对象个数较多 3.为了解某市参加中考的25000名学生的考试成绩，抽查了其中1200名学生的成绩进行统计分析．下面叙述正确的是(　　) A. 25000名学生是总体 B. 1200名学生的成绩是总体的一个样本 C. 每名学生是总体的一个个体 D. 以上调查是全面调查 B 4.“建设大美滨海，创建文明城市”，滨海市加快了郊区旧房拆迁的步伐，为了解被拆迁的375户家庭对拆迁补偿方案是否满意，小明利用周末调查了其中的60户家庭，有47户对方案表示满意，在这一抽样调查中，样本容量为_____. 60 注意：(1)写总体、个体和样本时一般要写出对象的属性； (2)样本容量是抽样的个数，没有单位. 总体是25000名学生的成绩 个体是每名学生的成绩 抽样调查 5. 为了了解某校七年级400名学生的期中数学成绩的情况，从中抽取了50名学生的数学成绩进行分析，在这个调查过程中， 总体是_____， 个体是 ， 样本是_____， 样本容量是_____. 400名学生的期中数学成绩 每个学生的期中数学成绩 被抽取的50名学生的期中数学成绩 50 6. 下列抽样方式中，属于简单随机抽样的是(　　) ①为了解学生对老师授课的满意程度，班主任随机走访了部分学生 ②从某班教室后排抽取6个同学去了解该班同学的身高情况; ③从50个零件中一次性随机抽取5个进行质量检查; ④想了解一锅八宝粥里各种成份比例，只要搅拌均匀后，舀一勺查 　 A.①③ B．①②③ C.①④ D．①③④ D 你知道其中蕴涵的道理吗 品尝一勺汤 如何知道一锅汤的味道 根据这个道理，小华买火柴时怎么做才合理？ 导入新知 新课引入 从报纸、杂志、电视、互联网等媒体上，我们经常可以看到 很多统计数据和统计表，这些数据可以帮助我们了解周围世 界的现状和变化规律，从而为我们制定决策提供依据.你知道它们是怎样得到的吗？这节课我们就来学习统计调查. 数据的收集与统计 问题1 北京时间3月21日下午14时27分，东航MU5735在广西边境 藤县境内坠毁，该事件牵动着我们每一个人的心，湿润了每一个国人的 眼，那么各位同学，对于此次坠机时间各位同学最关心的是什么？ A、是否还有幸存人员 B、飞机残骸是否被找到 C、是否寻找到黑匣子查明坠毁原因 D、搜救队是否及时到位 E、坠机现场的实地情景 用字母代替关心内容，可方便统计 从上面的数据中，你能看出全班同学关心内容的情况吗？ 　　利用调查问卷，可以收集到全班每位同学最关心的内容的编号（字母）， 我们把它们称为数据，例如：对我们班同学的调查，得到如下50个数据 A、是否还有幸存人员 B、飞机残骸是否被找到 C、是否寻找到黑匣子查明坠毁原因 D、搜救队是否及时到位 E、坠机现场的实地情景 关注的类型 划记 人数 百分比 A % B % C % D % E % 合计 50 50 100% 全班同学最关心坠机事件内容的数统计表 杂乱无章的数据不利 于我们发现其中的规 律，为了清楚地发现 数据中的规律，需要 对数据进行整理。统 计中经常用表格整理 数据，用划记法记录 数据，如右表所示： 描述数据的方法 ... ...