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课件网) 友 我 与 古 人 交 朋 班级故事会 囊萤夜读 胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 李白 《铁杵成针》 他是天资聪颖的少年天才，是醉酒写诗的青莲居士，更是唐代伟大的浪漫主义诗人。李白所作词赋，就其开创意义及艺术成就而言，享有极为崇高的地位。可就是这样的一位天才诗人，却也有逃学的经历，这是怎么回事呢？ 铁杵成针 文 言 二 则 四年级下册第六单元 文 情境诵读 1.注意字词读音。2.注意断句和节奏。 读一读 请在做到的后面打（√） 1、第一遍读我能读准字音。（ ） 2、第二遍读我能读通句子。（ ） 3、第三遍读我能流利地朗读全文。（ ） 查一查 古时候，铁杵是做什么的？ 说一说 回顾学习文言文的方法，结合课文注释，试着说一说每句话的意思。 想一想 李白遇见老婆婆，他说了什么，想到了什么？ 识铁杵 《铁杵成针》 预学单 chōng 舂 米 捣衣 学习活动一：他的故事我知道 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 铁杵成针 zú chǔ 媪 白发谁家翁媪？ ———宋·辛弃疾《清平乐·村居》 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 铁杵成针 zú chǔ 卒 完成、终结 甲骨文 金文 小篆 楷书 铁杵成针 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 太 huán 太白感其意，还卒业。 铁杵成针 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 世世代代的传说。 正在。 放弃、离开。 没有完成学业。 这。 被她的意志感动。 回去完成了学业。 学习提示 1.同桌合作，一人读句子，一人说意思。 2.自己试着把每句话的意思连起来说一说。 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 铁杵成针 铁杵成针 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 注释 ①本文选自宋代祝穆的《方舆胜览.眉州》。铁杵，用来舂米或捣衣的铁棒。 ②【是】这。 ③【方】正在。 ④【感其意】被她的意志感动 ⑤【还卒业】回去完成了学业 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 铁杵成针 磨针溪，在象耳山下。 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 铁杵成针 白读书山中，未成，弃去。 世传李太 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 铁杵成针 过是溪， 逢老媪方磨铁杵。 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 铁杵成针 问之，曰：“欲作 针。” 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 铁杵成针 太白感其意，还卒业。 明句读 dòu 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 铁杵成针 磨针溪，在/象耳山下。世传/ ... ...
