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课件网) 整理复习 （第1课时） 数学人教版（2024）一年级下册 数与运算 100 以内的加、减法 加法（不进位、进位） 减法（不退位、退位） 数的组成 数的读、写 数的顺序 数的认识 100 以内数的认识 100 以内数的认识 一共有多少个苹果？ 10个一是十 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10个十是一百 100 以内数的认识 一共有100个苹果。 10个一是十 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10个十是一百 学习任务一 1．继续往后数。 五十六、五十七、_____、_____、_____、_____。 想一想：数数时，要注意什么？ 2．说一说你填出的4个数的组成。 继续往后数。 五十六、五十七、_____、_____、_____、_____。 五十八 五十九 六十 六十一 数数时，要注意什么？ 多1个十 五十八 五十九 六十 六十一 说一说这四个数的组成。 是由5个十和8个一组成的。 是由5个十和9个一组成的。 是由6个十组成的。 是由6个十和1个一组成的。 两位数十位上是几就有几个十，个位上是几就有几个一。 学习任务二 1．读出下面各数。 33 9 60 45 100 98 2．写出下面各数。 五十五 五 五十七 七十五 十五 五十 想一想：怎样读、写100以内的数？ 3．将第2题中写出的数按照从小到大的顺序排列。 （ ） ＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 想一想：怎样比较100以内数的大小？ 33 9 60 45 100 98 读作：三十三 读作：九 读作：六十 读作：四十五 读作：一百 读作：九十八 读出下面各数。 写作：55 写作：5 写作：57 写作：75 写作：15 写作：50 五十五 五 五十七 七十五 十五 五十 怎样读、写100以内的数？ 写出下面各数。 数的读、写 33 9 60 45 100 98 读作：三十三 读作：九 读作：六十 读作：四十五 读作：一百 读作：九十八 写作：55 写作：5 写作：57 写作：75 写作：15 写作：50 五十五 五 五十七 七十五 十五 五十 读数和写数，都从高位起 数的读、写 33 9 60 45 100 98 读作：三十三 读作：九 读作：六十 读作：四十五 读作：一百 读作：九十八 写作：55 写作：5 写作：57 写作：75 写作：15 写作：50 五十五 五 五十七 七十五 十五 五十 百位上是几就读几百 十位上是几就读几十 个位上是几就读几 末尾的0不读 100以内数的读法 不读 不读 数的读、写 33 9 60 45 100 98 读作：三十三 读作：九 读作：六十 读作：四十五 读作：一百 读作：九十八 写作：55 写作：5 写作：57 写作：75 写作：15 写作：50 五十五 五 五十七 七十五 十五 五十 有几个十就在十位上写几 有几个一就在个位上写几 如果数位上（最高位除外）一个计数单位也没有，就写0占位 100以内数的写法 数的读、写 按照从小到大的顺序排列。 55 5 57 75 15 50 数的大小比较 两位数 一位数 两位数 两位数 （ ） ＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 两位数 两位数 5 先看位数，位数多的数就大。 按照从小到大的顺序排列。 55 5 57 75 15 50 （ ） ＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 位数相同时，先看十位上的数，十位上的数大的那个数就大。 5 15 75 数的大小比较 按照从小到大的顺序排列。 55 5 57 75 15 50 （ ） ＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 十位上的数相同，再比较个位上的数，个位上的数大的那个数就大。 5 15 75 50 55 57 数的大小比较 小松鼠一共有42颗核桃，松子的数量比核桃的数量多得多，花生的数量比核桃的数量少一些。 在松子的数量下画“○”，花生的数量下画“√”。 15颗 45颗 62颗 39颗 相差较大 ○ 相差较小 √ 学习任务三 78＋15 76＋21 25＋4 67＋9 38＋17 40＋38 独立完成，计算上面的题目。 说一说笔算加法时应该怎么做，需要注意什么。 78＋15 ＝93 ＋ 5 7 8 1 3 9 1 加法 计算时需要注意什么？ 78＋15 7 ... ...
