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6.1 抽样调查 课件(共23张PPT)

日期:2026-02-14 科目:数学 类型:初中课件 查看:12次 大小:1630446B 来源:二一课件通
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(课件网) 6.1 抽样调查 第 6 章 收集、整理与描述数据 新湘教版七年级下册 创设情境 哪吒中的4个角色,最喜欢哪一个? 哪个角色最受全班同学的喜爱呢? 调查是收集数据的一种方法 探究活动 如何进行下列各项调查?你认为做这些调查有什么作用? (1)一批灯泡的使用寿命 (2)某校学生身高的调查 (3)某电视节目的收视率调查 (4)“神州十号”飞船零件质量的检查 像(2)(4)这样,为特定目的对全部考察对象进行调查的方法称为全面调查(普查). 像(1)(3)这样,从总体中抽取一部分个体进行调查,然后根据调查数据来推断总体情况的调查方法称为抽样调查. 探究活动 这两种调查方式有什么区别吗? 什么时候用全面调查的方式较好?什么时候用抽样调查的方式较好? 思考 当调查对象个数较少,调查容易进行,调查的结果有特殊意义时,一般采用全面调查;当对象个数较多,调查不易进行,或调查对调查对象有破坏性,或会产生一定的危害时,一般采用抽样调查。 下列调查是用全面调查好,还是用抽样调查好?说说你的理由. (1) 了解你所在小组同学每天的课外阅读时长; (2) 了解全国初中生的课外阅读情况; (3) 了解某品牌灯泡的使用寿命; (4) 了解长江中现有鱼的种类、例如鲤鱼、鲫鱼等. 小组人数不多,可以采用全面调查方式. 采用抽样调查,因为采用全面调查费时、费力,且不需要. 采用抽样调查,因为这种实验具有破坏性. 采用抽样调查,因为不可能将长江中的所有鱼全部捕获出来. 说一说 新知探究 我们把与所研究的问题有关的全体对象称为总体,把组成总体的每个对象称为个体,从总体中抽取的一部分个体组成了一个样本,样本中个体的数目叫作样本容量。 新知探究 总体是某灯泡厂6月份生产的所有灯泡的使用寿命 个体是每一个灯泡的使用寿命 样本是选取出来检查的200个灯泡的使用寿命 样本容量为200. 例如,为了解某灯泡厂6月份生产的一批灯泡的使用寿命,选取200个灯泡进行试验: 典例精析 例1 填空: (1)为了了解投影机上灯泡的使用寿命,从成品中随机抽取10只灯泡进行试验,这个抽样调查的样本是 . (2)某厂为了了解顾客对该厂开发的某个新产品需求情况,针对不同类型的100名顾客做了社会调查,在这个问题中,总体是 个体是 ,样本是 ,样本容量是 (3)为了解某市七年级的学生身高,若对该市七年级的所有学生的身高进行调查,这是 调查;现对其中的1000名学生进行调查,此时这是 调查,其中该市七年级学生的身高的全体是 ,每个七年级学生的身高是 ,样本是 ,其中1000是这个样本的 10只灯泡的使用寿命 所有顾客对新 产品的需求情况 每个顾客对新 产品的需求情况 100名顾客对新 产品的需求情况 100 抽样 全面 总体 个体 1000名学生的身高 样本容量 抽样调查 全面调查 通过调查总体来收集数据,调查的结果准确. 工作量大,难度大,而且有些调查不宜使用全面调查 通过调查样本来收集数据,工作量较小,便于进行. 调查结果往往不如全面调查得到的结果准确. 全面调查与抽样调查的比较 思考 为了了解本校学生暑假期间参加体育活动的情况,学校准备抽取一部分学生进行调查,你认为用下面的调查方法获得的结果能反映全校学生的一般情况吗? 方法1:从学校田径队中抽取学生进行调查; 方法2:从学校男同学中抽取学生进行调查; 方法3:从每班随机抽取1名同学进行调查. 思考 解:方法1选取的样本是学校田径队的同学,他们暑假中参加体育活动较多,不能反映全校学生的一般情况. 方法2只调查男同学,没有调查女同学,不能反映全校同学的一般情况. 方法3选取的样本容量太小,不能反映全校同学的一般情况. ①样本要具有代表性,即精度高; 如果在抽样调查时能保证每个个体都有同 ... ...

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