2024-2025学年度第二学期核心素养评价四 六年级语文(A) 部编版 (时间：90分钟满分：100分) 注意事项 填涂样例 1.选择题部分必须使用2B铅笔填涂，非选择题部分必须用 正确填涂■ 0.5毫米的黑色签字笔书写。要求字体工整、笔迹清楚。 错误刀X 2.请按照题号顺序在相应的答题区域内作答，超出答题区 条形码粘贴处 填涂。O] 域书写的答案无效。 3.保持卷面清洁，不要折叠，不要弄破。 缺考 违纪 弥 题号 二 三 四 五 六 七 八 总分 卷面 得分 本卷有5分的卷面分， 请认境答卷、 书写工整。 【积累与运用】 一、 看拼音，写词语。（8分) 1.那女子一双含情mòmò )的眼睛偶尔露出ying ying( 封 的笑意。 2.我pai huai( )在老师办公室外面，不敢nu6dòng( )脚 步踏进去。 3.这里地处pian pi( )，土地荒芜，后来经过改造，变成了美丽的 huapǔ( 4.他提报的方案最终被pizhǔn( ),已经在zhi xing( 了。 二、 选择。 (8分) 线 1.[A][B][C][D] 2.[A]B][C][D] 3.[A][B][C][D] 4.[A][B][c][D] 1.下列词语字形与加点字读音全部正确的一组是（ ) A.唾沫（tuò) 骡马(Iu6) 宽尉 B.搅和(huo) 间断(jian) 控制 C.坚劲(jing) 掺和(can) 辟静 D.挪移(nu6) 栖息（x) 严俊 2.下列各组句子中加点字意思相同的一项是( A.为是其智弗若与？ 孰为汝多知乎？ B.弈秋，通国之善弈者也。 善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。 六年级语文核心素养评价四（A) 部编版第1页（共6页） 图金赶 C伯牙鼓琴，子期所之。 通国之善弈者也。 D.我以日始出时去人近。 一心以为有鸿鹄将至。 3.因为我们是为人民服务的，所以， 就不怕别人批评 3下列作品，作者及作者国籍全部对应正确的一项是（) 指出。 谁前我们指出行。 A(骑鹅旅行沉》一列夫·托你斯泰一瑞典 门前流水尚能西！ B〈鲁滨逊漂流记》一丹泥尔·笛福一法国 C(汤姆·索亚历险记》一马克·吐温一美国 五、实践运用。(10吩)】 D.《那个星期天》一老舍一中国 1【创新题型】下面是一张图扩告宣传单。观察这张宣传单，回答问题。 4.下面句子中的破折号或省略号有什么作用？请选一选。（ M (少儿百脸》入 ①表示解释说明 ②表示声音的延长 100%券品7 →80%的价格7 特价览 每套138元、 ③表示说话送断续续 ④表示重复词语的省略 Z 让读书放变人生 让人生书香四溢 (1)我擦拭着泪水，鸣阳着说：“我…我再也没有机会学习冲文了，” (2）怀表里发出清脆的声音：嘀嗒，嘀嗒…没有-刘的休息。 (1)这则旷告宣传的是图书，书名是《 (3)弟弟望着微关的老师，-字-顿地鲶着：“王一老一卯” (2)-出卷网-编写这套书的用意是 (2分) (4)必须就肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预各充足，至少足够吃用个星 (3)“100%精品”说明这套书 期的一按老习惯，铺户多数关五天们，到正月初六才开张。 A8020 B.8200 c.④820 n.④302 (4)“80%的价格”说明这套书 (5)第(3)(4)小题的两个意思可以用-个成语来概括，就是 三、按要求写句子。(13盼】 【全新视角】简单贴切的语言，往住令人印象深刻。下列宣传语适合贴在校 1两小儿笑知：“孰为放多蜘乎？”（用现代汉语翻译句子）》 园的个位置？请将序号填人相应的括号里。(4分)】 (1)用声音唤醒梦想。 2我们不能辜负老师对我们的殷切期望。（改为反问响〉 (2)求知而来，载知而去。 (3)虚争空言，不如试之易效。 3请运用夸张的手法，围绕“饿”，发挥想象，写一两句话。 (4)绘画是没有文字的游。 阅览室(）实验室( ）艺术馆（ ）广播室（ 4.【情境融入】右图是你见过无数次的场景 【阅与鉴赏】 当心情不同时，感受也会不同。请根据提 六、课内阅读。(9分】 示，分期-写。(4份) 元宵（或汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有 ()心情好： 月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的 ... ...
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