(
课件网) 怎样写好文章的开头 人们常说“好的开头等于成功了一半”。好的开头对 一篇文章来说也至关重要。 古时候文人们写文章就有用“凤头”、“猪肚”、“豹尾” 来比喻文章的开头、中间、结尾。 意思就是说，文章的开头要像凤头一样， 小巧玲珑，短小精美。 那么什么样的开头才是好的呢？ 文无定法，开头没有固定的格式，衡量好 坏的标准只有一个，那就是看它是不是文章 的有机组成部分，能否为文章的中心服务， 能否吸引读者继续往下读。 开头常存在这样几种不足： 1.不必要的释题 2.故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢 3.左右言他，中心“千呼万唤不出来” 开头要做到：简、新、美 简：简洁明了，不重复啰嗦 新：不落俗套，别致新颖 美：给人美感，想要一探究竟 扣题 定位 引下文 把题目中的字或词写进第一 段中 确定写作范围，完成情感 定位，引出下文。 作家冯骥才的《珍珠鸟》,开头是这样写的: “真好!朋友送我一对珍珠鸟。” 这个开头是怎样扣题的？ 表达了作者怎样的感情？ 作家莫怀戚的《散步》的开头： “我们在田野里散步：我，我的母亲， 我的妻子和儿子。” 这个开头好在哪里？ 一件衣服，需要领子，前后襟、还有 袖子。但是做衣服的面料却可以不同， 款式也会有所不同。写作文也是如此， 扣题、定位、引下文就好比衣服的领 子，前后襟、还有袖子，那么下面老 师要推荐给大家的开头的妙招 就好比 衣服的面料、款式。 ①例：《我的朋友》 我的好朋友王丽丽是一个勤奋好学， 乐于助人，热爱班集体的人，老师和同 学都喜欢她。 开门见山 ■即开头不拐弯抹角，简洁明了的进入主题。 ②例：《课间十分钟》 下课铃响了，同学们快步地走出教室，到操场上 参加自己喜欢的课间活动，校园里顿时沸腾起来。 这个开头就点明了时间———下课”，地 点———操场上”，人物———同学们”，事 件———课间活动”。非常的直截了当。 试一试：任选一个题目，拟一个开头。 《我》 《 我喜欢的花》 《我》：我是一个开朗的女孩，由于学习好，在班里 担任班长，虽说是班长，可缺点还真不少。 《我喜欢的花》：我家后院是一个花坛，这是玫瑰的 圣地，我喜欢的就是这一大片的玫瑰。 巧用修辞 ■运用修辞（比喻、拟人、排比）描写，形象生动，一下子就能吸引读者眼球。 ①例：《美丽的春雨》 “唰唰唰、唰唰唰”，春姑娘看到大地上 一片干燥，便摇着手中的“春雷铃”，招呼 春雨仙子到人间待几天。 （拟人） ②例：《校园的紫藤架》 我喜欢我们的校园，喜欢校园的建筑， 喜爱校园的树木，喜爱校园的花草。然而， 我最喜爱的是校园的紫藤架。 （排比） 试一试：任选一个题目，拟一个开头。 《我亲密的伙伴》 《秋天的景色》 《我亲密的伙伴》：我有一个好伙伴，他长着瘦高的 身子，像一把长矛，他身穿一件蓝衬衫，配上一条绿 色的牛仔裤，戴上一副墨镜，简直酷毙了。别看他外 表帅气，其实他一直在为我们服务，他就是笔。 《秋天的景色》：我喜欢生机勃勃的春天，喜 欢气候炎热的夏天，也喜欢白茫茫的冬天，可 我最喜欢金黄色的秋天。 引用（名言、歌曲、诗词......） ■让文章角度站得更高，中心提炼的准确，文 章更有风采。 ①例：《我的爸爸》 中国有句俗语叫做“三棒槌打不出一个 屁来。”我的爸爸就是一个不爱说话的人...... ②例：《难忘的事》 作家刘墉说：“成长是一种美丽的痛。”在我看来， 这真的是一句至理名言。你可能问我为什么，这还 要从我记忆深处的一件事说起。 试一试：任选一个题目，拟一个开头。 《XX游记》 《妈妈》 《渔湾游记》：“山不在高有仙则名，水不在深有龙则灵。" 这句话用来形容渔湾再确当不过了。渔湾的山怪石嶙峋 ，渔湾的水清澈甘甜，我看 ... ...
