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课件网) 中国的世界文化遗产 1 让教学更有效 www.21cnjy.com （统编版）五年级 下 目录 学习活动 素养目标 习作指导 尝试片段 让教学更有效 01 素养目标 素养目标 文化自信 语言运用 思维能力 审美创造 学会有目的地查阅有关中国的世界文化遗产的相关资料。 学会将整理后的有关中国的世界文化遗产的材料用自己的话写下来。 学会根据要介绍的内容分类整理资料、筛选资料。 学会根据同学的意见修改自己的习作。 （统编版）五年级 下 让教学更有效 让教学更有效 02 学习活动 第五站 介绍一处中国的世界文化遗产 介绍一处中国的世界文化遗产 这节课的学习活动 A B C 1 游戏导入，激发兴趣 2 查阅资料，整理资料 3 运用方法，撰写习作 让教学更有效 03 习作指导 活动一：游戏导入，激发兴趣 活动一：游戏导入，激发兴趣 活动一：游戏导入，激发兴趣 同学们，在本单元的学习中我们领略了世界各地的风光，有水上名城———威尼斯，有美丽幽静的牧场之国———荷兰，还有著名的世界文化遗产———金字塔。这节课，我们将继续我们的文化之旅，去了解中国的世界文化遗产。 活动二：查阅资料，整理资料 什么是世界文化遗产呢？ 世界文化遗产，是一项由联合国发起、联合国教育科学文化组织负责执行的国际公约建制，以保存对全世界人类都具有杰出普遍性价值的自然或文化处所为目的。世界文化遗产是文化的保护与传承的最高等级。 中国的世界文化遗产 截至2021年7月，中国已有56项世界文化和自然遗产列入《世界遗产名录》，其中世界文化遗产33项、世界文化景观遗产5项、世界文化与自然双重遗产4项、世界自然遗产14项。 中国是世界上拥有世界遗产类别最齐全的国家之一，也是世界自然遗产数量最多的国家（14项）、世界文化与自然双重遗产数量最多的国家之一（与澳大利亚并列，均为4项）。 苏州园林 苏州 西湖 杭州 布达拉宫西藏 土楼 福建 莫高窟·甘肃 秦始皇兵马俑·西安 北京故宫 北京颐和园 长城 秦始皇陵兵马俑 敦煌莫高窟 布达拉宫 云南丽江古城 杭州西湖 北京天坛 重庆大足石刻 皖南古村落 明清皇家陵寝 龙门石窟 青城山—都江堰 云冈石窟 高句丽王城 澳门历史城区 河南殷墟 开平碉楼与村落 福建土楼 江西庐山 山西五台山 登封建筑群 元上都遗址 云南红河哈尼梯田 中国大运河 丝绸之路 中国土司遗址 厦门鼓浪屿 良渚古城遗址 北京人遗址 武当山 孔庙孔林孔府 承德避暑山庄 苏州古典园林 山西平遥古城 泉州海商中心 山东泰山 安徽黄山 峨眉山—乐山大佛 福建武夷山 花山岩画 这些文化遗产凝结着我们祖先的汗水和智慧，是我们中国人的骄傲！ 审题指导 本次习作要求写一写自己感兴趣的世界文化遗产。 说明文 提示 “世界文化与自然双重 遗产”和“世界自然遗产” 都不算世界文化遗产。 搜集资料的常用方法 请教别人 查找图书 网络搜索 地理位置 外观结构 历史变化 文化价值 传说故事 现状 搜集资料 搜集好资料后，选择你想要重点介绍的两到三个方面 进行整理。也可以先想好要介绍哪几个方面，再有针对性 地搜集资料。 制作工艺 外形特点 文化价值 文物类 历史背景 外观结构 现状 建筑类 地理位置 考古历程 传说故事 遗迹类 你搜集的是哪一类文化遗产？ 你搜集的是哪些方面的资料？ 准备重点介绍哪一方面的特点？ 同桌交流 资料整理 删 补 选 整理资料 请同学们用“删、选、补”三步法整理收集的材料。 删： 选：（ ） 补： _____？ 评价内容 自评 围绕一个方面 有目的地删资料 有目的地选资料 有目的地补资料 颐和园的园内建筑以佛香阁为中心，园中有景点建筑物百余座，大小院落20余处，3555处古建筑，共有亭、台、楼、阁、廊等不同形式的建筑3000多间。尤其是一条长达700 ... ...
