人教版四年级下册音乐第二单元 欣赏 苗岭的早晨 课件(共20张PPT内嵌音视频)

(课件网) 苗岭的早晨 人教版 四年级音乐下册 第二元 吴碧霞 《飞歌》 苗族主要聚集在广西壮族自治区及贵州、湖南、湖北、云南等地。由于大多住在山寨里，如果有好消息要让人们都知道，就要把声音传的很远，让这边的声音飞到那边去，所以他们的民歌还有一个有意思的名字，叫飞歌。 苗族蜡染 吴碧霞 《飞歌》 第一部分 思考：这部分音乐的速度和情绪是怎样的？ 这部分音乐刻画了怎样的情景？ 描写的是苗岭晨曦初露、山峦起伏、松柏苍翠的春色晨景。 请同学们边听音乐边观察乐谱，找出特色音。 第二部分第一主题 思考：1.这段音乐的速度、情绪与第一部分音乐的速度 和情绪有什么不同？ 2.你联想到了什么？ 速度变快、情绪更加激烈 苗族人民歌舞的场面和热烈的气氛。 速度变快、情绪更加激烈 第二部分第二主题 思考：1.这段音乐在音区、节奏上分别具有怎样的特点？ 2.这段音乐描绘了怎样的画面？ 音区：转为低音区 节奏：铿锵有力 苗族劳动的场面和热烈的气氛。 第三部分 思考：1.这段音乐与前面哪一部分的音乐相似？ 2.这段音乐描绘了怎样的画面？ 第三段音乐是第一段音乐的再现。 音乐最后又把我们带回那苗家山寨的秀丽景色。 完整欣赏 请同学们完整聆听乐曲，听到第一部分时，身体随音乐轻轻晃动；听到第二部分第一主题时，随音乐拍手；听到第二部分第二主题时，用劳动的动作随音乐表现。 1.这首乐曲的曲式结构是什么？ 2.苗族飞歌的“色彩音”是什么？ 4.乐曲《苗岭的早晨》的演奏形式是什么？ A+B+A1 小提琴独奏 b3 下节课见！