中小学教育资源及组卷应用平台 专题8有机化合物的获得与应用 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、单选题 1．可以用分液漏斗进行分离的混合物是 A．正己烷和水 B．酒精和碘水 C．乙酸和乙酸乙酯 D．乙酸和乙醇 2．羧酸和醇反应生成酯的相对分子质量为90，该反应的反应物是 ① 和CH3CH2OH ② 和CH3CH2—18OH ③ 和CH3CH2—18OH ④ 和CH3CH2OH A．①② B．③④ C．②④ D．②③ 3．下列化合物中，与CH3CH(CH3)CH2CH3互为同分异构体的是 A．CH4 B．CH3CH3 C．CH3CH2CH3 D．CH3CH2CH2CH2CH3 4．关于硬脂酸甘油酯和油酸甘油酯的说法不正确的是 A．两者都能发生水解反应 B．两者都属于酯类化合物 C．两者都可以与氢气发生加成反应 D．两者水解产物中都有丙三醇 5．高分子材料在生活中应用十分广泛。下列说法错误的是 A．已知洗衣凝珠水溶膜成分为聚乙烯醇，该高分子中的羟基增大了材料的亲水性 B．尼龙66可通过缩聚反应得到 C．PLA吸管成分聚乳酸在碱性条件下可发生降解反应 D．木材黏合剂俗称“白乳胶”，合成该高分子的单体是 6．分子式为的烃的可能结构共有 A．3种 B．5种 C．6种 D．8种 7．淀粉水解及用新制的氢氧化铜悬浊液检验其水解产物，进行的主要操作是①加热；②滴入稀硫酸；③加入新制的氢氧化铜悬浊液；④加入足量的氢氧化钠溶液。以上各操作的先后顺序是 A．②①③④① B．②①④③① C．②③①④ D．③④②① 8．下列物质的一氯代物的同分异构体数目相同的是 ①②③④ A．①② B．③④ C．②③ D．②④ 二、填空题 9．缩合聚合反应 定义：指由单体通过 而生成高分子化合物的聚合反应，简称 。 10．用含淀粉的物质制备陈醋(醋酸)的主要过程，可用化学方程式表示为： (1) ； (2)C6H12O62CH3CH2OH+2CO2↑； (2) ； (3)2CH3CHO+O22CH3COOH。 检验所酿的陈醋中是否含有淀粉的方法是： 。 11．实验探究 实验操作 实验现象 实验结论 【实验1】 用棉签蘸取酒精，涂抹在手上 手感觉到凉 【实验2】 向两支试管中加入适量水，然后分别加入体积相近的汽油和酒精，振荡试管 汽油和水分层，酒精和水不分层 【实验3】 用坩埚钳夹取一片聚乙烯塑料，置于酒精灯火焰上加热至燃烧 聚乙烯塑料受热熔化并剧烈燃烧，发出明亮的火焰，并伴有浓烟 【实验4】 向试管中加入适量碘水，再滴入适量植物油，振荡后静置 植物油(上)层呈紫红色，水(下)层无色 12．写出下列有机物中所含有官能团的名称。 、 三、计算题 13．一种牛奶的营养成分表如图所示。仔细阅读，分析牛奶能为人体提供哪些营养物质。已知每克糖类、油脂、蛋白质在人体内被氧化产生的热量分别约为16.7kJ、37.7kJ、16.7kJ，请计算一盒250mL的牛奶所能提供的热量 。 营养成分平均含量(每100mL) 蛋白质 3.6g 脂肪 1.3g 糖类 5.7g 钙 105mg 钠 53mg 四、解答题 14．乙烯的产量可以用来衡量一个国家石油化工发展水平。已知乙烯能发生如下转化： 试回答下列问题。 (1)B、C、D的结构简式分别是：B C D 。 (2)B、C、D中官能团名称分别是：B C D 。 (3)反应①和②的反应类型分别是：① ② 。 (4)写出B与D反应生成乙酸乙酯的化学方程式： 。 15．为检验淀粉水解的情况，进行如图所示的实验。试管甲和试管丙均在加热，试管乙不加热，待试管中的溶液冷却后再进行后续实验。 实验1：取少量甲中溶液，加入新制氢氧化铜悬浊液，加热，没有砖红色沉淀出现。 实验2：取少量乙中溶液，滴加几滴碘水，溶液变为蓝色，但取少量甲中溶液做此实验时，溶液不变蓝色。 实验3：取少量丙中溶液加入溶液调节至碱性，再滴加碘水，溶液颜色无明显变化。 (1)下列说法正确的是 (填序号) a．淀粉和纤维素在酸的催化作用下完全水解后的产物都是葡萄糖 b．淀粉、纤维素属于高分子化合物 c．淀粉在唾液淀粉 ... ...
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