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课件网) 第一课时 语文 二年级 下册 邓小平爷爷植树 4 第二课时 第一课时 他是中华人民共和国的主要领导人之一，他也是我国改革开放的总设计师———邓小平爷爷。 你认识图片上的爷爷吗？他在干什么？ 他在植树，当时邓小平爷爷已经是83岁的高龄了。 龄 línɡ 高龄：对老年人的年龄的敬称。 形旁“齿”： 古时人们通过牙齿来看年龄的大小。 含“令”的字大多读后鼻音：玲、领、零、岭。 含“今”的大多读前鼻音：含、吟、琴、念。 初读课文 点击图标， 播放视频 自由朗读课文，读准字音，读通句子。难读的句子多读几遍。 邓小平 天坛 高龄 格外 引人注目 兴致勃勃 休息 挖树坑 挑选 茁壮 移入 挥锹 填土 扶正 邓小平 天坛 高龄 格外 引人注目 兴致勃勃 休息 挖树坑 挑选 茁壮 移入 挥锹 填土 扶正 dènɡ bó tán línɡ ɡé zhì wā fú xuǎn zhuó yí huī tián 读词语 邓 坛 龄 格 致 勃 dènɡ bó tán línɡ ɡé zhì wā fú xuǎn zhuó yí huī tián 挖 选 茁 移 挥 填 扶 学认字 加一加 坛 tán 熟字加偏旁 识字方法 坛=土+云 挥锹 动作演示 huī 填土 tián 扶正 fú 兴致勃勃 形容兴趣很浓，兴头很高。 我和明明兴致勃勃地来到郊外一起种树。 课文讲述了1987年4月5日， 在北京 种下 的过程。 邓小平爷爷 天坛公园 一棵柏树 朗读课文，说一说：课文主要讲了什么？ 整体感知 自读第1、2自然段，画出文中的四字词语。 再读课文 1987年4月5日，是个令人难忘的日子。 这个词说明这一天在作者心目中占据着十分重要的位置。 “难忘”是中心词，我们在朗读“难忘”一词时可以读得重一些，突出这一天的重要性。 这一天，碧空如洗，万里无云。 带上这种轻松愉悦的心情来读一读这句话，朗读节奏稍快。 在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。 83岁高龄的邓小平爷爷亲自去植树，真令人敬佩。你能读出自己的敬佩之情吗？ 重读“格外”，读出崇敬之情。 邓爷爷不知疲倦地挖着树坑，心情愉悦，干劲十足，这就是“兴致勃勃”。 只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头上已经满是汗珠，仍不肯休息。 语调稍高，情绪饱满，重读“兴致勃勃”和“满是”。 试着用“碧空如洗、万里无云、引人注目、兴致勃勃”几个词语描述下列图片。 格 ɡé 学写字 （格外） （方格） 植 zhí （植树） （植物） 注 zhù 满 mǎn （注意） （注视） （满意） （满分） 休 息 xiū xī （休息） （休假） （消息） （利息） 引 yǐn 邓 dènɡ （邓爷爷） （邓州） （吸引） （引导） zhí 部首：木 结构：左右结构 书写指导：“直”的第三笔在竖中线上，中间三横分布要均匀。 重难点字书写指导 mǎn 部首：氵（三点水） 结构：左右结构 书写指导：左半部分第一点和右边的“艹”平齐；右半部分写得紧凑，第一笔从竖中线左侧起笔，第六笔为横折钩。 dèng 部首：阝（双耳旁） 结构：左右结构 书写指导：“又”捺笔变成点，“阝”横撇弯钩一笔写成，最后一竖直又长。 yǐn 部首：弓 结构：左右结构 书写指导：“弓”略低于“丨”，底部左右平齐；“弓”离竖中线近，“丨”离竖中线稍远。 xī 部首：心 结构：上下结构 书写指导：上窄下宽；“自”的撇沿竖中线向左下，“心”宽而扁，卧钩要卧倒。 茁 龄 识字游戏 课堂演练 邓 填 挥 致 坛 格 勃 扶 挖 选 移 第二课时 邓小平 天坛 高龄 格外 挖树坑 休息 挑选 茁壮 移入 挥锹 填土 扶正 引人注目 兴致勃勃 碧空如洗 万里无云 全班认读下列词语 自读第2、3自然段，思考：邓小平爷爷是怎样植树的？画出邓小平爷爷植树的动词吧！ 互动课堂 这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高 ... ...
