人教版（简谱）（2024）音乐一年级上册第六单元 管乐音乐会 课件(共18张PPT+内嵌音频)

(课件网) 人教版（简谱）2024小学音乐一年级上册 第六单元 管乐音乐会 小号与大号 教学目标： ·学生能够识别小号和大号的外形特征，了解他们的音色特点。 ·在欣赏音乐作品中感受小号和大号的独特魅力，加深对小号和大号的认识。 ·激发学生对音乐的兴趣，培养团队协作精神，增强学生对乐器的尊重和爱护之情。 小号的自我介绍 小号 小喇叭，是铜管乐器中的一种。在所有的铜管乐器里，小号的发音及声音是最高的。 小号的声音 点击播放 大号的自我介绍 大号 管乐、管弦乐队中音域最低的铜管乐器，一八三五年德国人魏普莱西特发明。 大号的声音 点击播放 do re mi fa sol la xi， 一级一级上楼梯。 xi la sol fa mi re do， 一级一级下楼梯。 练声 1 1 2 1 1 2 3 2 1 1 2 3 4 3 2 1 1 2 3 4 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7 1 7 6 5 4 3 2 1 音阶练习 特点 小号性格活泼，很爱笑。 大号性格沉稳，慢吞吞。 小号与大号是一对好朋友，他们住在一座漂亮的音乐房子里。 故事拓展 小号的歌唱 大号的歌唱 有一天，小号和大号家来了个朋友—小刺猬。 小刺猬问：“你们都是号，到底谁更厉害呢？” 小号说：“当然是我了，我唱起歌来声音可嘹（liáo ）亮了。” 大号说：“当然是我了，没有我，你的歌声多单调啊！” 两个好朋友吵了起来。 朋友的聚会 小号来到小河边，河边风景很美，可是他却高兴不起来。 小号决定唱首歌 可唱了几句就不想唱 了。他想起了大号的 话：“没有我，你的歌 声多单调啊！” 小号快步跑回家，抱住大号，不好意思地说：“我们和好吧！”大号也正期盼着他的好朋友回家。小号、大号和好如初，又开始“合唱”了。 情境在线 大号小号的扮演开始啦！！！ 角色扮演 （1）小号的角色确定 （2）大号的角色确定 （3）开始扮演 思考 这首音乐熟悉吗？请同学们说一下是关于什么的音乐。 哪边是大号呢？哪边是小号呢？合奏感觉如何？ 演奏识别 听音辨乐器 听音辨乐器 大号还是小号？ 这节课你学到了什么？ 下节课再见！