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课件网) 在马克思墓前 的讲话 第三单元 语文 学习目标 1.分析文本的结构层次，理清作者的行文思路，并把握各部分之间的逻辑关系。 2.概括文本的核心内容，提炼作者的主要观点和立场，并结合写作背景推断作者的写作意图和目的。 3.品味文本的语言风格和特色，分析作者运用的修辞手法和其他表达技巧，并探讨其对表达效果的作用。 重点： 品味语言，探究恩格斯悲痛与哀悼的感情。 难点： 体会议论文语言准确严密的特点,提高学生语言的建构和运用能力。 学习重难点 1883年3月14日，马克思———这位无产阶级的革命导师，永远地离开了我们。他的一生，是为全人类解放事业不懈奋斗的一生。他的思想，如同一座永不熄灭的灯塔，照亮了无数人前行的道路。今天，让我们跟随恩格斯的脚步，聆听这篇饱含深情与敬意的《在马克思墓前的讲话》，一同缅怀这位伟人，探寻他为世界留下的宝贵精神财富。 导入新课 整体感知，把握主旨 新课讲授 【文本主旨】 《在马克思墓前的讲话》是恩格斯为他的亲密战友马克思写的悼词，深切缅怀了马克思的伟大人格和崇高精神，赞颂了马克思的历史功绩和光辉思想。文章逐层深入，全面总结了马克思作为思想家、革命家的伟大成就，展现出两位革命导师之间的深厚友谊。我们可以从中获得人生启迪，汲取精神力量。同时，在学习这篇悼词的时候，要从目的、场合和对象等方面把握其针对性。 在这篇悼词中，恩格斯对马克思的伟大一生进行了精要的总结，从科学研究成就和革命斗争业绩两个方面高度评价了马克思为全世界无产阶级所作的卓越贡献，赞颂了马克思为解放全人类而奋斗终身的崇高精神。同时也表达了恩格斯对马克思的无比崇敬和深沉哀悼之情。 【文脉梳理】 梳理文本思路，理解文本内容 新课讲授 活动1：理清文章思路，概括主要内容 第一部分 开头(1~2段)：述其哀，交代马克思逝世的时间、地点和当时的情形。 第二部分 主体(3~7段)：赞其功，评价作为思想家和革命家的马克思的伟大功绩。 第三部分 结尾(8~9段)：颂其德，表达对马克思的怀念之情。 活动2：悼文中，对逝者“功”与“德”的概述是本文最核心的部分。阅读文本，概括马克思一生的主要贡献。 功绩 理论 ①马克思发现了人类历史的发展规律 ②发现了资产阶级社会的特殊的运动规律———剩余价值 ③马克思他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现 实践 ①出版进步报纸和许多富有战斗性的小册子 ②在巴黎等地各组织中工作 ③创立伟大的国际工人协会 品德 ①不在意敌人的诽谤与污蔑 ②他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌 品味语言，赏析艺术特色 新课讲授 一曰深沉含蓄，感染力强。 活动1：简要分析本篇悼词的写作特色 一篇好的悼词，要以情打动听众。伫立公墓，在特定的环境、特定的场合，恩格斯以特殊的身份发表讲话，字字句句都饱含着深情，有对马克思一生所创造伟业的崇高评价与礼赞，更有对战友逝世的沉痛悼念。作为悼词，既要有对逝者生平的介绍，也要有对逝者一生功绩的评价。在写法上，采用了叙议结合的方法。通过叙述马克思的所历所为，讲清事实，通过议论表明观点，而情感则渗透于字里行间。 本文第2段，用两个“对于”句式，从革命实践和革命理论两方面阐述了马克思的去世所造成的巨大损失。选用“空白”一词，极言损失之大。文章大量运用了感彩强烈的词语，对马克思进行了由衷的颂扬。 二曰结构严谨，逻辑严密。 活动1：简要分析本篇悼词的写作特色 首先，作者设置纲领性的重点段落，体现结构的严谨性、逻辑的严密性。第2段是全文的“纲”。第一个“对于”，从马克思对革命实践的角度，评价了马克思对无产阶级革命事业的伟大贡献，统领第7段；第二个“对于”，从革命理 ... ...
