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课件网) 第一章 7.1 正切函数的定义 7.2 正切函数的诱导公式 基础落实·必备知识一遍过 重难探究·能力素养速提升 目录索引 学以致用·随堂检测促达标 课程标准 1.理解正切函数的定义,会用正切函数的定义求正切函数值. 2.理解并熟记正切函数的诱导公式. 3.能运用正切函数的诱导公式解决求值、化简、比较大小等问题. 基础落实·必备知识一遍过 知识点一 正切函数的定义 1.定义 角的终边不能在y轴上 2.正切函数值在各象限中的符号 由正切函数的定义知:当角 α的终边在第一和第三象限时,正切值为 ;当角α的终边在第二和第四象限时,正切值为 . 正 负 名师点睛 1.若一个角的某一个正切函数值是已知的,但这个角所在的象限或终边所在的位置没有给出,首先要根据已知的正切函数值确定这个角所在的象限或终边所在的位置,然后分不同的情况求解. 2.化简三角函数式的常用技巧 减少不同名的三角函数,或化切为弦,或化弦为切,如涉及sin α,cos α的分式问题,常采用分子分母同除以cosnα(n∈N+),将被求式化为关于tan α的式子. 思考辨析 已知角α终边上任一点的坐标(m,n),利用定义求tan α时,其值与该点的位置有关吗 提示 其值与该点的位置无关. 自主诊断 1.判断正误.(正确的画“√”,错误的画“×”) (1)正切函数的定义域和值域都是R.( ) (2)若sin xtan x>0,则x为第一象限角.( ) × × 知识点二 正切函数的诱导公式 tan(kπ+α)=tan α(k∈Z);tan(-α)=-tan α;tan(π+α)=tan α;tan(π-α)=-tan α; 名师点睛 1.正切函数的诱导公式可以用正、余弦函数诱导公式一样的方法记忆,即“奇变偶不变,符号看象限”. 2.利用诱导公式求任意角的正切函数值的步骤与求任意角的正弦函数值、余弦函数值的步骤相同,都是依据“负化正,大化小,化为锐角再求值”,即由未知转化为已知的化归思想. 3.诱导公式用角度制和弧度制表示都可,运用时应注意函数名称是否要改变以及正负号的选取. 自主诊断 1.判断正误.(正确的画“√”,错误的画“×”) √ × × 2.[人教A版教材例题]化简: 解 tan(-α-180°)=tan[-(180°+α)]=-tan(180°+α)=-tan α, cos(-180°+α)=cos[-(180°-α)]=cos(180°-α)=-cos α, 重难探究·能力素养速提升 探究点一 正切函数定义的应用 【例1】 已知角α的终边经过点P(-4a,3a)(a≠0),求sin α,cos α,tan α的值. 规律方法 利用正切函数的定义求值的策略 (1)已知角α的终边在直线上求α的正切函数值时,常用的解题方法有以下两种: 方法一,先利用直线与单位圆相交,求出交点坐标,然后利用正切函数的定义求出相应的正切函数值. 方法二,注意到角的终边为射线,所以应分两种情况来处理,取射线上任一点坐标(a,b),则对应角的正弦函数值 (2)当角的终边上的点的坐标以参数的形式给出时,要根据问题的实际情况对参数进行分类讨论. 变式训练1若tan α= ,利用三角函数的定义,求sin α和cos α. 探究点二 正切函数诱导公式的应用 角度1.利用正切函数的诱导公式求值 规律方法 利用正切函数的诱导公式求值问题的处理方法 (1)正切函数的诱导公式通常结合已知角求值,即“知角求值”,关键是利用诱导公式将任意角的正切函数值转化为锐角,通常是特殊角的正切函数值. (2)“给值求值”时,要注意分析已知角与未知角之间的内在关系,选择恰当的诱导公式求值. A.5 B.-5 C.25 D.0 A 角度2.利用正切函数的诱导公式化简或证明 规律方法 求正切函数值的流程图: 任意角的正切函数值→0~2π的角的正切函数值→锐角的正切函数值 用正切函数的诱导公式化简、证明的总体原则: (1)“切化弦”,函数名称尽可能化少. (2)“大化小”,角尽可能化小. 本节要点归纳 1.知识清单: (1)正切函数的定 ... ...
