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统编版高中语文选择性必修中册古诗文评注课件(共91张PPT)+学案(含解析)

日期:2026-02-12 科目:语文 类型:高中课件 查看:78次 大小:35338546B 来源:二一课件通
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    古诗文评注 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 称,提到、说到。 春秋五霸之一 →讥U讽。课内联想“面刺 上个称 帝喾, 下道个齐桓,中 述汤、 武⑥,以 刺 (指素、秘评)寡人之 往远处说提到帝喾,往近处说提到齐桓公,中古称述商汤和周武王,以此讥刺 过者,受上赏” 五帝:黄帝、额预、帝喾、尧、舜 没有。课内联想“靡汁不施”(《但织》) 世事。 明道德之广崇@, 治乱 之条贯①,靡 不毕」 见。 当世的事。(他)阐明道德的广大崇高,国家治乱兴亡的条理,无不完全表现出来。 “治乱”星并列猪狗, 或语联想“言简意赅”,言语简明而意思完备 〉而姚动宾结构,和“明 其个文约 ,其 辞 微 ,其志洁,其行廉。 其称 于治乱”中的“治乱” 同义 他的文笔简约,他的用词含蓄隐晦,他的志趣高洁,他的品行廉正。其文辞描写的 →成语联想“3小见大” 文少 而其指极。大 , 举类 指通过小南可3看出大 是寻常事物,但是它的意旨却极为博大(因为关系到国家的治乱),列举的事例 节,或通过小郗分可 或语联想“言近旨远”,形容语言浅虽而含义深远 看出整体 迩。。而。见义 。远⑧。其志 洁,故 其称 物 浅近,而表达的意思很深远。他的志趣高洁,所以他的《离骚》里面多用美人 芳⑦; 其行廉,故死而不容 。 自疏濯淖污泥之中 ,蝉 香草来比喻;他的品行廉正,所以到死不被世俗容纳。(他)自动地远离污浊,像蝉 >“浮游”要区剂于“寄 蜕于 浊秽 , 以浮游尘埃之外,不获世之滋垢,嚼然 蜉蝣于天地”(《赤磨 脱壳那样摆脱污秽的境地,而浮游在尘世之外,不为尘世的污垢所辱,屈原是出 赋》)中的“蜉蝣” “派”同“涅”,亲黑。存义指黑色的矿石,加“白沙左涅,与之俱黑”(《功学》)》 7 泥而不滓 者也 。推 此 志也,虽与日月争光 可也。“虽”与“苟啡吾之所 淤泥而不染保持高洁品德的人。推许屈原的志向,即使和日月争辉,也是可以的。有,虽一毫而英取” 与“予独爱莲之出冰泥而不柒,曜清涟而不炊”异曲同工 (父赤隆赋》)中的 屈平既绌 ,其后秦欲伐齐,齐与楚从 亲⑥。惠王 “蛋”同义 屈原已被罢免,后来秦国准备攻打齐国,齐国和楚国合纵相亲,秦惠王 罢免官职:黜、罢、免、夺 患之, 乃令张仪详 去秦, 厚 币 委质 “质”同“”,指见 对此担忧,就令张仪假装离开秦国,拿着丰厚的礼物进献给楚国,表示愿意 面礼(课件网) 古诗文评注 2门世2有 3厚 上官大夫与之同列⑧, 争 宠 而心害其 能⑨。怀王 上官大夫和屈原地位相同,想争得怀王的宠信,心里嫉妒屈原的才能。怀王 “属”与“岸匏樽3 使屈原造为宪令①,屈平属草稿未定, 上官大夫见而欲夺 之, 相属”(《未壁赋》) 中的“属”同音不 让屈原制定国家法令,屈原撰写草稿尚未定稿,上官大夫见了就想强取草稿,同义 屈平不与。 因 谗之日:“王 使屈平为令,莫 屈原不给他。于是他就在怀王面前诋毁屈原说:“大王叫屈原制定法令,大家没有 伐,炫耀。课内联 想“自伐者无功,甸匈 不知。 每一令出,平 伐其功,曰以为‘非我莫能 矜者不长”(<老 子〉四章》) 不知道的。每一项法令定出来,屈原就炫耀自己的功劳,说‘除了我,没有人能 今而,表猪果,因而 为’也。” 听图 不聪 王 怒 而疏屈平。 主语主谓 谓语 制定得出来’。”怀王很生气,就疏远了屈原。 ↓之间 名词: 听力 动闳→明裤星姚 屈平疾 王 听之不聪⑤也, 谗 谄之 屈原痛心于楚怀王惑于小人之言,不能明辨是非,说人坏话、奉承献媚的小人 今形容洞作名洞,英明的君主 分方正,形容词作名词,方正之人 蔽 明也,邪曲之害公①也,方正 之不 容也, 混淆黑白,蒙蔽怀王,品行不正的小人损害国家,端方正直的人不为(昏君逸臣)所容, “离”同 ... ...

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