统编版高中语文选择性必修中册第一单元理论的价值科学与文化论著研习第2课人的正确思想是从哪里来的？课件(共53张PPT)

(课件网) 第一单元　理论的价值·科学与文化论著研习 第2课　改造我们的学习　人的正确思想是从哪里来的？ 人的正确思想是从哪里来的？ 晨读时光 【名句积累】 （一）关于实践的名言 1. 马克思列宁主义并没有结束真理，而是在实践中不断地开辟认识真理的道路。 ———毛泽东 2. 用理论来推动实践，用实践来修正或补充理论。 ———廖沫沙 3. 理论所不能解决的疑难问题，实践将为你解决。 ———费尔巴哈 4. 知识是珍宝，但实践是得到它的钥匙。 ———托马斯·富勒 5. 要学会游泳，就必须下水。 ———列宁 6. 理论脱离实践是最大的不幸。 ———达·芬奇 （二）关于真理的名言 1. 近代科学的目标是什么？就是探求真理。科学方法可以随时随地而改换，这科学目标，蕲求真理也就是科学的精神，是永远不改变的。 ———竺可桢 2. 科学给予人类最大的礼物是什么？是使人类相信真理的力量。 ———康普顿 3. 即使为了国王的宝座，也永远不要欺骗、违背真理。 ———贝多芬 4. 当你看到不可理解的现象，感到迷惑时，真理可能已经披着面纱悄悄地站在你的面前。 ———巴尔扎克 【类文悦读】 跟习近平总书记学习如何调查研究（节选） （一）坚持求实创新，增强调查研究的科学性。 没有调查就没有发言权，没有正确的调查研究同样没有发言权。增强调查研究的科学性，就要坚持实事求是的态度，听真言、察实情、出实招、办实事，努力克服形式主义。习近平总书记曾批评一些领导干部在调查研究过程中的形式主义作风：“当前在领导干部中，不重视调查研究、不善于调查研究的问题还是存在的……调研走过场，只看‘盆景式’典型，满足于听听、转转、看看，蜻蜓点水，浅尝辄止。凡此种种，严重影响决策的科学性，妨碍党的路线方针政策的贯彻执行，也损害领导机关、领导干部的形象。”并且告诫党员干部“调查研究，必须深入实际、深入基层、深入群众，多层次、多方位、多渠道地调查了解情况。既要调查机关，又要调查基层；既要调查干部，又要调查群众；既要解剖典型，又要了解全局”。 （二）搞清楚“实事”是调查研究的基础。 中国的国情是具体的，是与时俱进的，而本本是对实际事物研究、抽象的结果，不能成为研究问题和作出决策的出发点。我们作出一项科学合理的决策，往往需要大量客观、真实、有效的信息。这就需要问计于基层，问计于群众，获取第一手材料，获得真知灼见，形成正确思路，作出科学判断。要注重调查研究的广泛性，避免盲人摸象，以偏概全、以点代面，只见树木、不见森林。也不能带着偏见先入为主，不能回避矛盾，不能文过饰非。党员干部要切实深入一线，带头组织和参与调研工作，广泛听取社会各界的意见和建议，认真分析调研所获得的客观准确的第一手信息，形成新举措，作出真正体现时代要求、符合实际情况的科学决策。 同时，还要注重调查研究方法的创新，我们既要不断探索符合新时代要求的调查研究方法和手段，综合运用经济学、社会学、信息论、系统论等多学科理论，为正确决策提供全面、翔实、可靠的信息和数据，又要在具体实践中，站在前人的肩膀上，将传统的调查研究方法与现代调查研究方法相结合，根据调查任务和要求的不同，采用不同的调查方法，把微观调查和宏观调查结合起来，把定性分析和定量分析结合起来，大胆创新，多管齐下，提高调研工作的效率和调研成果的质量。 （三）强化问题意识，增强调查研究的自觉性。 以问题导向引领调研方向，是我们党一以贯之的优良传统。习近平总书记指出：“要注重调查研究的针对性，围绕中心、贴近实际，忙在点子上、谋到关键处”，“基层、群众、重要典型和困难的地方，应成为调研重点，要花更多时间去了解和研究”。越 ... ...