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统编版九年级语文上册第二单元《写作 观点要明确》课件(共30张PPT)

日期:2025-09-22 科目:语文 类型:初中课件 查看:16次 大小:5062740B 来源:二一课件通
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(课件网) 写作 论证要合理 在前面的写作实践中,我们已经明白:写议论文观点要明确,议论要言之有据。除此两点外写好议论文离不开合理的论证,合理的论证更能使人信服你的观点,那么,如何才能做到合理的论证呢?我们今天一起来探讨研究。 1、了解论证方法及其作用。 2、学会合理运用各种论证方法,并能写简单的议论文。 3、做生活的有心人,热爱生活,培养思辨和创新能力。 学习目标 写作指导 1、什么是论证合理? 就是围绕观点,选用恰切的论据,运用适当的论证方法,准确阐发论据与观点间的逻辑关联,从而推导出令人信服的合理的结论。 2、如何做到论证合理呢? (1)论证要合乎逻辑,观点一致,概念统一。 好奇心是促进人们不断探索、不断进取的动力。对世界充满好奇,并努力探索,可以使梦想生根发芽,开出美丽的花朵。面对这个神奇美妙而又复杂多变的世界,有的人漠不关心,得过且过,不思进取;有的人充满幻想,鼓足干劲、孜孜进取。无数的历史事实证明,前者将一无所有,后者将根植梦想,创造出辉煌灿烂的明天。 论题是“好奇心”,但后边的论证中,无论是举反面例子,还是举正面例子,都强调“进取”,完全脱离了“好奇心”这一中心,犯了偷换概念的逻辑错误。 常见逻辑错误 01 以偏概全 02 自相矛盾 03 倒因为果 04 模棱两可 05 不当类比 (2)使用的材料要能支持论点,避免出现论据不相干或论据不足的情况。 我对此完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说,光凭知识就能拥有创造力。发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识。创造性的思维,必须有探求新事物并为此而活用知识的态度和意识。在此基础上,持之以恒地进行各种尝试。 作者论证这个观点是举了“谷登堡”和“罗兰·布歇内尔”的例子。那么下面这个例子能否替换文中罗兰·布歇内尔”的例子吗? 1888年,爱尔兰的兽医邓洛普,从医治牛胃气膨胀中得到启示,将自家花园用来浇水的橡胶管粘成圆形并打足气装在自行车上,这是充气轮胎的开端。充气轮胎是自行车发展史上的一个划时代的创举。 这个事例中没有活用知识并不能论证“探究新事物并为此活用知识”的观点,用在这里不合适。 (3)要选择恰当的论证方式。 论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。写作时根据内容的需要,选择合理的论证方法,能够增强说服力,增加表达的丰富性。 ①举例论证:运用具体事例,真实可信,增强文章说服力、趣味性、权威性,让文章浅显易懂。 ②道理论证:可以增强文章说服力或文采,使论证更有力或更有吸引力。 ③正反对比论证:正确错误分明,是非曲直明确,使人印象深刻,使论证更有力或更有吸引力。 ④比喻论证:道理讲得通俗易懂,语言生动形象,容易被人接受。 (4)论证结构合理,思路清晰。 常用的结构模式有: ① 总分总式。起笔开门见山,提出中心论点,然后将中心论点分解成几个分论点分层论证,篇末再总结点题。 ② 并列式。分别从并列的几个方面论证论点。 ③ 递进式。或由现象说到本质,或由可能性说到必然性,或由“是什么”说到“为什么”。 范文示例 《怀疑与学问》一文中指出,做学问不要盲从或迷信,要有怀疑的精神。请你也写一段文字论证这个观点。200字左右。 提示: 1.可以用相关事例、名言等材料作为论据,论证题目中的观点。 2. 要对所用的材料进行具体分析,不要只是简单的“观点+材料”。 范文评点 学贵有疑。① 孟子说:“尽信书不如无书。”② 因此,要打破对书本的迷信,避免陷入盲目性,就要在读书时大胆质疑。书本上的东西,不一定都是无可非议的。明代的著名地理学家徐霞客在读《禹贡》一书时,对书中“岷山导江”的说法提出了疑问。后来,他通过实地考察,终 ... ...

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