第12课 大一统的汉朝 学案

七年级历史上册导学案 第12课 大一统的汉朝 【课标要求】 列举汉武帝大一统的主要史实，评价汉武帝。 【学习目标】 1.掌握文景之治、汉武帝的大一统、光武中兴、东汉后期外戚和宦官交替专权等基本史实。 2.通过思考和探究“汉武帝的大一统局面是怎样形成的”？培养运用历史唯物主义的基本观点分析问题的能力。 3.分析汉武帝的大一统局面是怎样形成的，认识这一局面是西汉王朝强盛的顶点，它对于统一的多民族国家的巩固和发展有着十分重要的作用。 【学习重点】汉武帝的大一统? 【学习难点】评价汉武帝 【学习过程】 本课内容设计分为四部分：第一部分为“大一统之源”。第二部分为“大一统之基”。第三部分为“大一统之盛”。第四部分为“大一统之衰”。 一、大一统之源 阅读教材，汉初这样一片经济萧条、国家贫困的荒凉景象是怎样造成的？ 二、大一统之基 1.汉初的统治者又是怎样改变这一面貌的？ 2.那么经过汉初几代皇帝的努力，又出现了怎样的景象？ 三、大一统之盛 1.阅读教材，汉武帝采取了哪些措施实现了“大一统”，加强了中央集权呢？ 政治： 思想： 经济： 军事： 2.史书记载，汉朝初年，汉高祖刘邦上 出卷网朝时找不到纯一色的四匹马，大臣上朝时只能乘牛车。而在汉武帝时期，百姓都很富裕，国家粮仓装满粮食，国库钱币充足。你能向同学们说明出现这种情况的原因吗 3.回忆前一课中的秦始皇陵，对比汉文帝对修自己陵墓的要求，你觉得有什么不同之处？再对比他们在位时的统治，谈谈你的看法，对你有什么启示？ 4.比较汉武帝的“罢黜百家，独尊儒术”与秦始皇时期的“焚书坑儒”有哪些相同和不同之处？（提示：从目的、方式、结果方面分析） 四、大一统之衰 汉武帝实现了汉朝的大一统，那么光武帝就维护了汉朝的大一统。但东汉中期以后统治发生了变化，东汉中期的统治有何特点？ 【自主构建】 【直击中考】 1.【2014 湖北省黄冈市】为实现国家大一统，汉武帝在思想文化方面采取的措施是（ ） A.罢黜百家，独尊儒术 B.颁布“推恩令” C.盐铁官营 D.张骞出使西域 2.【2014江苏连云港】贾谊在《治安策》中认为：欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力。这一思想启发了西汉政府实施（ ） A．分封制 B．郡县制 c．推恩令 D．科举制 3.【2014年济宁市】识别历史人物，有助于了解历史。右图人物是（ ） A．汉高祖 B．汉武帝 出卷网 C．汉景帝 D．汉文帝 4.【2014泰安】班固《汉书》中“孝武初立，卓然罢黜百家，表章《六经》……”记载的是汉武帝巩固统治的哪一措施 （ ） A颁布“推恩令” B．罢黜百家，独尊儒术 C．派张骞出使西域 D．统一文字 5.【2014年济宁市】有史学家认为：“孔 出卷网子的学说在生前并没有被普遍接受，更不用说贯彻了。……公元前2世纪，孔子的学说被宣布为国家的官方教义或官方信仰。”这一改变开始于（ ） A．秦始皇 B．隋文帝 C．汉武帝 D．唐太宗 6.【2014安徽】人们对中国古代帝王的称谓不同，有的称年号，有的称庙号，有的称谥号。下列与“汉武帝”称谓相似的是（ ） A．孝文帝 　 B．唐太宗 C．宋太祖 　D．康熙帝 7.【2014江苏扬州】古代专制主义中央集权制度对我国社会影响深远。阅读下列材料： 材料一 中国几千年来一直采用君主制，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权，这是占主导地位的制度。 ———张岂之《中国文明史十五讲》 材料二 张骞通西域路线图 出卷网 ———北师大版初中历史教材（七上） 材料三 中国古代的中央集权制度，从产生之 出卷网日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。 ———《凤凰网》 请回答： 材料一中的“制度”是谁首创？（1分）为加强对地方的统治，秦朝 ... ...