中小学教育资源及组卷应用平台 重点突破一 背诵积累 时间:60分钟 满分:100分 得分:____ 一、名言警句。(29分) 1. ，日久见人心。(1分) 2.穷则变， ， 。(2分) 3.无情未必真豪杰， 。(1分) 4. ，近山识鸟音。(1分) 5.莫道君行早， 。(1分) 6. ,不必法古; ,不必循旧。(2分) 7.“三人行, ”告诉我们应虚心向人求教;“学而_ ,思而 ”启迪我们用思考的方式学习;荀子在《劝学》中开篇就用“ ”来告诉我们学习不可以停止的道理,然后指出“青,取之于蓝， ”。(5分) 8.陆游说,“位卑 ”,让我们都来为国家富强、民族振兴尽一份力吧!实现中国梦必须凝聚中国力量,正如鲁迅先生所说:“ 是值得宝贵的， ,中国才有真进步。”(3分) 9.只有在用知识的时候才会觉得自己懂得的太少了,事情如果不是亲身经历就不知道有多难,正所谓:“ ， 。”小明被老师批评 后,心想:老师的话虽然严厉,但句句都是为自己好。正所谓:“ ， 。”(4 分) 10.伟大的教育家孔子曾说过:“ ,不亦说乎 ”“ ，可以为师矣。”这两句话揭示的学习方法至今还指导着我们的学习，古人的" ，谦受益"“听君一席话， ”这两句话对我们的启发很深刻。(4分) 11.小强不爱读书,所以总是写不好作文,我们可以用名句“ ，下笔如有神”劝告他要多读书。(1分) 12.下列对名言警句的理解或使用不恰当的一项是( )(2分) A.叶老师的话如春雨点点,滋润着我的心田,真是“听君一席话,胜读十年书"啊! B.“读书须用意,一字值千金。”爷爷语重心长地告诫我,“读书不能囫囵吞枣，张冠李戴。” C.古人云:“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”这句话告诫我们对孩子的教育要抓住时机,不能等待。 D.“路遥知马力,日久见人心。”我与他相处十几年,知道他是个讲诚信的人。 13.下列名言警句中,表示要正确对待别人的意见和批评的一项是( )(2分) A.听君一席话,胜读十年书。 B.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。 C.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 D.良言一句三冬暖·恶语伤人六月寒。 二、古诗词。(25分) 1.默写。(6分) (1)_ ,要留清白在人间。(于谦《石灰吟》) (2)咬定青山不放松， 。(郑燮《竹石》) (3) ，不拘一格降人材。(龚自珍《己亥杂诗》) (4)春城无处不飞花， 。(韩翃《寒食》) (5)遥知兄弟登高处， ”。(王维《九月九日忆山东兄弟》) (6)洛阳亲友如相问， 。(王吕龄《芙蓉楼送辛渐》) 2.近年来,诗词类节目层出不穷,深受观众的喜爱。这些节目让诗词走出课堂,走近观众,让这种古老的文学形式焕发出了新的生机。接下来让我们一起到诗词世界闯闯关吧!(6分) (1)分别从下面的方格中找出一句五言诗句和七言诗句。(2分) 山 雨 厚 新 空 风 见 人 不 月 落 霜 于 叶 满 寒 花 虹 乌 二 蹄 (2)请分别写出与季节有关的诗句。(4分) 春: 夏： 秋： 冬: 3.徜徉古诗词王国,我们可以与李贺共赏“大漠沙如雪， ”的闲适惬意;可以从“__ _,脉脉不得语"中感受牛郎织女相视无言的愁绪;可以学习龚自珍“ ， ”的奉献精神;还可以感受苏轼“_ 门前流水尚能西! ”的旷达乐观的人生态度。(6分) 4.同样是送别,不同的送别方式,表达了不同的离别之情。李白送孟浩然是伫立江边,久久凝望:“ ， 。”而汪伦送李白则载歌载舞，李白用“桃花潭水深千尺， ”表达与朋友之间的深情厚谊。王维在《送元二使安西》中以酒相送:“ ,西出阳关无故人。”而高适在《别董大》一诗中则说:“ ，_ ”此句豁达开朗,劝慰勉励溢于言表，我可以在毕业典礼上对同学说:“海内存知己， 。”此表达我们之间的深厚友谊。(7分) 三、课文积累。(15分) 1.下列关于作品的作者和出处说法正确的一项是( )(2分) A.《少年闰土》的作者是鲁迅,选自《从百草园到三味书屋》。 B,诗集《繁星》的作者是现代著名的作家冰心。 C.《十六年前的回忆》是作者李星华写于1927年的怀念父亲的 ... ...
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