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课件网) 1.古诗二首 语文 部编版 二年级下册 村居 【明】高鼎 语文 部编版 二年级下册 教学目标 像蝴蝶，像飞鸟， 乘着风儿天空飘。 一根线儿拴住它， 无风一栽往下掉。 谜底（ ） 风筝 猜谜语 让我们一块儿去看看明代诗人高鼎笔下儿童放飞风筝的情景吧！ 走进作者 生平简介：高鼎，清代后期诗人。生活在鸦片战争以后。字象一，又字拙吾，仁和人（今浙江省杭州市）。 诗人作品：著有《拙吾诗稿》等。 高鼎 理解题目 村 居 农村 居住 解题：在农村居住 我会认 本诗生字 初读课文 用自己喜欢的方式自由读诗，把古诗读正确、读流利。 村居 清·高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 村居 清·高鼎 草 长 莺 飞 二 月 天， 拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。 儿 童 散 学 归 来 早， 忙 趁 东 风 放 纸 鸢。 再读诗歌，划出节奏。 初读课文 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 春烟：春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽 “拂”“醉”二字用拟人的手法，写活了杨柳的娇姿、柔态和神韵。 诗句赏析 拂堤杨柳：指垂柳的枝条轻拂堤岸。 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 这两句意为：早春二月，小草的嫩芽从土里钻出，自由地生长，黄莺在空中纵情飞舞，欢快地鸣叫。杨柳长出了嫩叶，柔软而细长的枝条在春风中摇摆，轻抚着堤岸。 诗句赏析 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 散学：放学 纸鸢：风筝 诗句赏析 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 这两句诗意为：傍晚，小孩子们放学后早早地回来了，他们赶忙趁着这和煦的春风放风筝。 诗句赏析 “醉“字，生动地写出了春日大地艳阳高照、烟雾弥漫，微风中杨柳左右摇摆的姿态。 文中前两句诗的醉字好在哪里？ 诗句赏析 《村居》一诗勾画出一幅生机勃勃、色彩斑斓的乐春图。全诗景色幽美，充满了生活情趣，字里行间透露出了诗人对春天来临的喜悦及对春天的赞美之情。 归纳总结 本诗归纳总结： 村居 【清】高鼎 （ ）莺飞（ ）天， （ ）杨柳醉（ ）。 （ ）散学（ ）早， 忙趁（ ）放（ ）。 草长 二月 拂堤 春烟 儿童 归来 东风 纸鸢 边看图边填空，相信你一定能很快背诵这首诗！ 让我们再来填空吧 板书设计 同学们，让我们再读一遍古诗吧 总结回顾
