13.1 《林教头风雪山神庙》课件(共41张PPT)统编版高中语文必修下册

(课件网) 一曲英雄的末路悲歌 《水浒传》中，水泊梁山一百单八将，上演了一个个动人的故事。今天，我们要讲的是关于京城八十万禁军教头豹子头林冲的故事。 学习目标： 1.了解作者施耐庵、故事发生背景及与《水浒传》有关的文学常识。 2.通读文章，理清并概括主要的故事情节。 3.分析故事主人公林冲的人物形象(重点)。 4.掌握文中环境描写的作用(重点、难点)。 5.把握林冲思想性格变化的过程，探寻林冲走上反抗道路的原因，认识封建社会“官逼民反，民不得不反”的事实及其必然性。 人生经历： 施耐庵自幼聪明好学，能诗擅文，才华出众，事亲至孝，为人仗义。 据说19岁中秀才，29岁中举人，36岁中进士。其在钱塘做过几年官，曾替穷人辩冤纠枉遭县官训斥，后因不满官场黑暗，弃官回乡。传说他曾参加过元朝末年的张士诚起义军，在张士诚起义失败后，逃回兴化，隐居著书。明洪武三年(1370)，施耐庵与世长辞，享年74岁。 创作了我国历史上第一部赞扬农民起义的长篇章回体白话小说：《水浒传》，在中国文学和世界文学史上具有重要意义，故施耐庵被誉为“中国长篇小说之父”。 《水浒传》又叫《水浒》《忠义水浒传》，是我国文学史上第一部以农民起义为题材的长篇章回体小说，是我国四大古典小说名著之一，成书于元末明初。 全书通过描写梁山好汉反抗欺压被逼上梁山、水泊梁山壮大和受宋王朝招安，以及受招安后为宋朝征战攻辽，打方腊，最终消亡的宏大故事，艺术地再现了梁山泊农民起义的产生、发展、直至失败的过程，塑造了一个个为人民喜爱的有血有肉个性鲜明的英雄人物。歌颂了以宋江为首的起义英雄的反抗斗争精神，揭露北宋王朝朝政的黑暗腐败。 文体介绍： 他人评价： “别一部书，看过一遍即休，独有《水浒传》，只是看不厌，无非为他把一百八个人性格写出来。” ———金圣叹《读第五才子书》 文体介绍： 章回体小说：是分章回叙事的长篇小说，是我国古典小说的主要形式。 章回体 结构上采用章回形式 回目名是整齐对偶句 开篇结尾格式固定 故事背景： 北宋末年，封建统治者昏聩淫逸，外族入侵，加之连年自然灾害，民不聊生，于是大大小小的农民起义接连地爆发。宋元时，女真、蒙古贵族先后南侵，广大人民处于阶级和民族双重压迫之下。他们把自己的生活经验和美好理想，寄寓于“劫富济贫”“扶危济困”的起义英雄形象中。于是关于水浒的故事，便越流传越丰富。作者在表现水浒故事的民间传说、话本、杂剧等多种艺术形式创作的基础上，加工编写成了《水浒传》。 解题： 林冲，原是北宋京城八十万禁军枪棒教头 故事发生的天气环境 故事发生的地点 事件起因 林冲原是东京皇家八十万禁军的枪棒教头，生活富裕美满，本无造反之心。然而他的上司高俅(高太尉)的干儿子高衙内看上了他的妻子林娘子，几次要霸占她都遭到了抗拒，高衙内遭到抗拒但仍不死心，于是高俅指使他的手下陆谦(陆虞候)、富安等人设下毒计，诱使林冲买了一把宝刀，诈说高俅要看刀，引林冲带宝刀进入军机重地白虎节堂，乘机诬陷林冲图谋行刺，把他送入开封府发落。开封府尹明知林冲冤屈，但迫于高逑威势仍判定脊杖二十，刺配沧州。在去沧州的路上，高俅又令陆谦买通押差，要在赴沧州途中害死林冲，幸被鲁智深救下。林冲和鲁智深分手后路过柴进庄院，受到殷勤接待，柴进又写信给沧州官府托请照顾林冲。林冲到了沧州牢营，被派去看管天王堂。课文节选的内容由此开始。 整体感知 梳理情节 思： 1.请你概括文章主要讲了哪几件事情？概括思路：何人+（何时+何地）+做何事 沧州遇旧交 密谋害林冲 买刀寻仇人 交接草料场 沽酒风雪中 愤怒杀仇敌 火烧草料场 雪夜上梁山 展： 思： 2.请你快速浏览文章，根据情节的发展 ... ...