6.大嘴怪 教学设计 1教学目标 通过本课的学习，增强学生对版画（刮画）这一独特艺术表现形式的热爱，引导学生在小组学习过程中，相互交流，培养自主探究精神与创新意识，在作业中增强想像力与动手能力。 2学情分析 学生在学习此课之前，已有对印版画的基础，加之学生已具有用线流畅表现自己所想的基本功和操作拓印工具的能力，所以80%的学生能顺利完成本课的学习任务，20%的学生可能在构思情节和拓印效果上不尽如意，但只要他们能说出自己的想法和体验到拓印的乐趣，就可以给出合格的评价。本课学生的学习作业和评价要分梯度进行。 3重点难点 1.重点：①了解吹塑纸版画艺术，掌握基本制作方法。②构思、塑造与众不同的大嘴怪形象。 2.难点：创作思维的发散性和特殊技法的应用。 4教学过程 活动1【导入】图片导入 艺术创作不但可以用绘画的形式，有时只要在材料上稍加变更，就可以使画面产生非常有趣味的效果呢! 活动2【讲授】组织探究活动 欣赏分析 大嘴怪及特性。 活动3【活动】艺术创作 教师根据孩子描绘的情景引导、启发构图形式，并进一步激发孩子们的想像力。 活动4【练习】交流评价 组织展览，从美术画作各个方面来评价。 活动5【测试】课后拓展 欣赏：实物拓印、纸版画等其他版画形式的作品。 提问：这些版画形式都运用了哪些巧妙的方法来表现？ 课件27张PPT。大嘴怪世界上的大嘴动物，你认识吗？注意 大嘴鳄鱼大嘴河马大嘴鲸鱼大嘴狮子大嘴鸟大嘴鹈鹕大嘴怪物什么样？怪物就一定是凶恶，暴力的吗？ 你见过哪些怪物的形象是善良的？ 看看美术书上表现的大嘴怪，你能读懂这些大嘴巴怪的本领吗？动物作业要求： 发挥你的想象力，画一只大的出奇的大嘴。刮画纸画制作过程制作工具：刮画纸 竹笔制作步骤构图、刻线滚油墨拓印完成作品
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