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课件网) 1.3比较物体的轻重 体重计 记 录 ③做好记录。 探 索 1.猜一猜 cāi yì cāi 你了解自己的体重吗？ 生活中的称重工具 一年级学生体重：40斤-60斤 你的体重是多少呢？ 我猜测： 排第1最轻的是 ， 排第2的是 ， 排第3的是 ， 排第4最重的是 。 汇报、交流 wǒ cāi cè 猜测不同形状不同材质的物体时，每个组产生了较大的差异性，我们还有什么方法？ 探 索 一斤有多重？ 想一想 2.掂一掂 两两比较法 探 索 diān yì diān 用不同的方法，比较下列物体的轻重 两两比较掂量法 视频 探 索 玻璃珠 乒乓球 bō lí zhū pīnɡ pānɡ qiú 形状相同的空盒子和小木块，你们是如何预测的？ kōnɡ hé zǐ xiǎo mù kuài 空盒子 小木块 同样球形的小玻璃球和乒乓球，你们又是如何预测的？ 探 索 思考 用不同的方法，将下列物体按轻重排序。 怎样记录排列的顺序呢？ 1 猜一猜 按数字大小排序，把预测的轻重结果记录下来。 2 掂一掂 （1）任选两个物体，重的拿在手中，轻的放在桌面上。 （2）重的和下一个物体比，谁重将谁留在手上，比出4个物体中最重的。 （3）再重复以上步骤，直到完成4个物体的轻重排序。 两两进行比较，将最后的结果写在“掂一掂”中。 探索 当两个物体轻重差不多时，不好比较。 我发现每个人的感觉不一样。 活动：比较物体谁轻谁重 观察这些物体有什么不同特征？ 实心，玻璃 空心，塑料 空心，纸 实心，木头 活动：比较物体谁轻谁重 展示猜测记录单 通过猜一猜方法排序物体轻重 物体 玻璃球 乒乓球 空盒子 小木块 排序 3 称一称 怎样用简易天平比较轻重？ （1）将小木块放在天平一端。 （2）用镊子将回形针一个一个放在另一端。 （3）天平平衡时，记录放入的回形针数量。 （4）重复以上步骤称量其余物体，回形针数量越多，表示物体越重。 活动：比较物体谁轻谁重 通过猜测结果交流有什么发现？ 猜测的结果不一样 生活中的称重工具 活动：比较物体谁轻谁重 空心的乒乓球看起来比实心的玻璃球大，乒乓球一定重吗？ 空盒子体积比小木块大，空盒子一定重吗？ 怎么办？ 活动：比较物体谁轻谁重 掂一掂 ①左手掂一掂其中的一个物体不动 ②右手依次掂一掂其他物体 ③直到能排出次序为止 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ 活动：比较物体谁轻谁重 温馨提示：掂量时不要遗漏物体
