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1.1种群的数量特征(第2课时)课件(共28张PPT) 2025-2026学年人教版(2019)高中生物学选择性必修2

日期:2025-09-17 科目:生物 类型:高中课件 查看:50次 大小:8328692B 来源:二一课件通
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(课件网) 第一章 种群及其动态 第1节:种群的数量特征(第2课时) 种群的其他数量特征 一 问题·探讨 2015年,我国科学家基于长期的野外观测宣布:在我国东北长白山脉北部地区,共监测到东北豹42只,其中,幼体2只,雄性和雌性的成体分别为21只和17只,未能判断性别的成体2只。 根据东北豹的种群密度,能确定2016年其数量是增加还是减少吗 不能 2015年,我国科学家基于长期的野外观测宣布:在我国东北长白山脉北部地区,共监测到东北豹42只,其中,幼体2只,雄性和雌性的成体分别为21只和17只,未能判断性别的成体2只。 情境一 还有哪些因素可能会影响种群的数量呢? 出生率和死亡率 迁入率和迁出率 年龄结构 性别比例 分析出生率和死亡率: 什么是出生率和死亡率? 如何计算出生率和死亡率? 出生率和死亡率如何影响种群密度?其意义是什么? 请自主阅读教材P3,思考下列问题。 总结其他种群数量特征的概念及意义 【任务1】 【合活动1】 指在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比值。 指在单位时间内死亡的个体数目占该种群个体总数的比值。 (1)出生率和死亡率的定义: ②死亡率: 1655万÷13.7亿 ≈ 12‰ 975万÷13.7亿 ≈ 7‰ 【例1】截至2015年年末,我国大陆总人数约为13.7亿,2015年出生1655万人,我国大陆人口在这一年的出生率约为_____‰。 【例2】2015年年末,我国大陆总人数约为13.7亿,我国大陆死亡人口为975万,死亡率约为_____‰。 12 7 ①出生率: 分析出生率和死亡率: 总结其他种群数量特征的概念及意义 【任务1】 【合活动1】 出生率和死亡率 种群密度 出生率>死亡率 增加 出生率=死亡率 不变 出生率<死亡率 降低 (2)出生率和死亡率与种群密度的关系: 出生率 死亡率 种群密度 出生率和死亡率是直接决定种群大小和种群密度的重要因素。 (3)意义: 分析出生率和死亡率: 总结其他种群数量特征的概念及意义 【任务1】 【合活动1】 什么是迁入率和迁出率? 迁入率和迁出率与种群密度有什么关系?其意义是什么? 对东北虎、东北豹等濒危动物的保护,采取了哪些有效措施? 请自主阅读教材P3-4,思考下列问题。 分析迁入率和迁出率 总结其他种群数量特征的概念及意义 【任务1】 【合活动2】 单位时间内迁入或迁出的个体占该种群个体总数的比值。 迁入率和迁出率直接决定种群密度的大小。 (1)定义: 迁入率 迁出率 种群密度 (2)意义: 分析迁入率和迁出率 总结其他种群数量特征的概念及意义 【任务1】 【合活动2】 (3)东北豹保护措施: 全面禁猎, 禁止商业性采伐林木, 建立自然保护区、国家公园等 分析迁入率和迁出率 总结其他种群数量特征的概念及意义 【任务1】 【合活动2】 小组合作完成教材P4“思考 讨论“的三个问题,试总结以下问题: 年龄结构有几种类型? 年龄结构怎样影响种群密度? 研究年龄结构意义的是什么? 分析年龄结构 总结其他种群数量特征的概念及意义 【任务1】 【合活动3】 类别 图标 年龄特征 发展趋势 出生率___死亡率,种群密度_____ 各年龄期个体数_____ 出生率___死亡率,种群密度_____ 幼年个体___, 老年个体___ 出生率___死亡率,种群密度_____ 幼年个体___, 老年个体___ 多 少 比例相当 少 多 > 增大 ≈ 相对稳定 < 减小 各种类型的年龄结构比较 思考 讨论 分析种群的年龄结构 增长型 稳定型 衰退型 年龄组成为稳定型的种群,种群数量在近期一定能保持稳定吗 年龄组成为衰退型的呢? (1)不一定,因为出生率和死亡率不完全决定于年龄组成,还受到食物、天敌、气候等多种因素的影响。此外,种群数量还受迁入率和迁出率的影响。 (2)年龄组成为衰退型的种群,种群数量一般会越来越小,但是也不排除由于食物充足、缺少 ... ...

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