参考答案I 参芳答案 第1课沁园春·长沙 6.【答案】“所谓古址”表现出“古址”这一称呼已名不 副实，鲜明地传达出作者对“古址”现状的失望；“土墩” 挑灯晚练 准确反映出遗址衰败零落、几近于无的荒凉状态。 1.A本题考查学生鉴赏诗歌内容、情感及艺术特色 【解析】本题考查学生对词语表达效果的分析鉴 的能力。A,“洋溢着作者乐观主义的革命激情”错 赏能力。“所谓古址”中的“所谓”是所说的意思，通 误，前三句中交代了时间、地点和特定的环境，为全 过后文“已经没有什么故迹”可以看出，所说的古址 词奠定了大气磅礴、沉郁豪迈的感情基调。但仅从 只刺下这一称谓，而实际上已经没有故迹可寻，只 这三句不能看出作者“乐观主义的革命激情”，结合 剩下人们看到的土墩，即所谓的烽火台，从而表现 上片最后“谁主沉浮”可知，开头词人独自站立在寒 出“古址”这一称呼已名不副实，进而表达出作者对 秋中沉思草命形势。 “古址”现状的失望。“土墩”就是现在人们看到的 2.【答案】这首词塑造了一个风华正茂，蔑视反动 遗址中所谓的烽火台，并且已经坍塌了大半，只可 派，以天下为己任、立志改造旧中国的英雄形象。 以看到一层层泥沙，一层层苇草，并且苇草飘扬出 【解析】本題考查学生鉴赏诗歌人物形象的能力。 来，从而可见遗址的衰败零落、几近于无的荒凉 本题要求考生概括“少年毛泽东什么样的形象”，所 状态。 以应从下片作者回忆少年时的内容中寻找答案。 7.【答案】①将可以俯瞰四野的制高点喻为海边的 下片中“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方 礁石，可以突出阳关遗址的地势之高、视野之开阔。 道”是说包含作者在内的早期革命者正值青春年 ②将“山”喻为“冰海冻浪”，形象刻画出群山被积雪 少，劲头正足。“指点江山，激扬文字，粪土当年万 覆盖且连绵起伏之态，也令人想象解冻后的海与浪 户侯”更是凸显了包括作者在内的草命者蔻视反动 的磅礴气势，暗含一种动态之美。③含蓄地写出作 派，改造旧中国，以天下为己任的形象特点。 者俯视白雪覆盖的阳关故址、西北群山时，所体会 3.【答案】峥嵘岁月水深火热字里行间淋漓 到的苍凉壮阔之情。 尽致 【解析】本題考查学生对修辞手法的把握能力。 【解析】第一处语境中有“豪情”“壮志”的提示，表 “任何站立在这儿的人，都会感觉到自己是站在大 达的思想是积极的，故可填“峥嵘岁月”。第二处语 海边的礁石上”中“这儿”指的是俯瞰四野的制高 境指人民的生活处境艰难因苦，故可填“水深火 点，俯瞰四野的制高点是这句话的本体，而喻体则 热”。第三处语境指《沁园春·长沙》这首词所表达 是海边的礁石，用海边的礁石来比喻俯瞰四野的制 出的情感，故可填“字里行间”。第四处语境修饰的 高点，从而突出阳关遗址的地势之高、视野之开闾。 对象是《沁园春·长沙》，且形容“把祖国放在心中， “那些山，全是冰海冻浪”中本体为“山”，喻体为“冰 以天下为己任”的情感表达得充分透彻，故可填“淋 海冻浪”，将山比作海浪，从而生动形象地刻画出群 漓尽致”。 山被积雪覆盖且连绵起伏之态，而这里将山比作冰 4.【答案】①再到“到中流击水”的壮志②词人运 山、冻浪，从而引发读者的联想，令人想象解冻后的 用对比手法 海与浪的磅礴气势，暗含一种动态之美。 【解析】本题考查语言表达准确、连贯、简明的能 8.D“全词一派婉约之风”有误，全词以婉约为主， 力。①处，前面先谈上片和下片的主要内容，接着 而“要似昆仑崩绝壁，又恰像台风扫寰宇。重比翼， 说“把这首词的上片和下片联系起来，从‘谁主沉 和云煮”等句，亦有豪情。 浮’的设问到‘粪土当年万户侯的豪情”，后面又说 9.【答案】①革命夫妻离别时分的柔情和哀伤。“眼 “含蓄地回答了·谁主 ... ...
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