中小学教育资源及组卷应用平台 第五单元 分数加法和减法 一、选择题 1．两根同样长的绳子，第一根用去，第二根用去米，两根用去的相比（ ）。 A．第一根长 B．第二根长 C．无法确定 2．下列四个算式中，“4”和“5”可以相加减的是（ ）。 A． B． C． D． 3．小区物业对小区草坪进行整修。上午完成了平方米，下午完成了平方米，一共完成了（ ）平方米。 A． B． C． 4．李丽和刘欣到草莓采摘园共摘了千克草莓，她们吃了这些草莓的后，还剩千克。他们共吃了（ ）千克草莓，还剩草莓总量的（ ）。 A．； B．； C．； 5．一杯纯牛奶，喝了杯，用水加满，又喝了杯，用水加满，再喝了杯，用水加满，最后全部喝完，这时喝掉的牛奶多还是水多？（ ） A．牛奶多 B．水多 C．一样多 D．无法判断 二、填空题 6．一张彩纸，第一次用去它的 ，第二次用去它的，一共用去这张纸的 。 7． 8．表示( )个加上( )个，等于( )个，就是( )。 9．如下图，看到的正方形个数是全部正方形的。那么看不到的正方形有（ ）个，是全部正方形的 。 10．在（ ）里填上“＞”“＜”或“=”。 ( ) 1-( )1- ( ) 11．分数单位是的最大真分数是( )，最小的带分数是( )，这个最小带分数再增加( )个这样的分数单位就是最小的质数。 12．皮皮喝了一杯牛奶的后，加满水，又喝了一半，再加满水，又喝了一半，继续加满水，然后全部喝完，皮皮喝的牛奶是 杯，水是 杯。 三、判断题 13．已知，A、B都不为零，那么A一定大于B。( ) 14．一堆煤重1吨，用去后，还剩吨．( ) 15．3小时25分等于小时。( ) 16．一杯纯果汁，小明喝了杯后加满温开水，然后又喝了半杯再加满温开水；最后把一杯都喝完了，小明喝的水比果汁多。( ) 17．一根绳子第一次用去全长的，第二次又用去剩下的，还剩全长的。( ) 四、计算题 18．直接写出得数。 19．怎样算简便就怎样算。 20．解方程。 五、作图题 21．在下图中画图表示出的结果。 六、解答题 22．一节课有小时，教师讲授新知大约占了全部时间的，学生小组活动大约用了全部时间的，其余的时间是自主测试。自主测试大约占全部时间的几分之几？ 23．工人师傅加工一批零件，第一天加工了零件总数的，第二天加工了零件总数的，第三天加工了零件总数的，三天一共加工了零件总数的几分之几？还剩几分之几没加工？ 24．一条彩带长米，第一次用了全长的，第二次用了全长的，还剩全长的几分之几？ 25．张阿姨、孔阿姨、毛阿姨三人一起编织中国结，张阿姨编织一个需要小时，孔阿姨编织一个需要0.8小时，毛阿姨编织一个需要小时。编织一个最快的比最慢的少用多少小时？ 26．同学们去参观博物馆，共用了5小时的时间，其中路上用去的时间占，吃饭和休息的时间占，剩余的是参观时间，参观时间占几分之几？ 27．同学们采集树种，甲组采了千克，比乙组多采了千克。甲、乙两组一共采了多少千克？ 28．李明用一根1m长的铁丝围了一个三角形，量得三角形一边是m，另一边是m，第三条边长多少米，它是一个什么三角形？ 29．码头卸下一批货物，运走了吨，剩下的比运走的少吨，这批货物原来有多少吨？ 30．一台拖拉机耕一块公顷的地，上午耕了公顷，下午比上午少耕了公顷。这一天一共耕了多少公顷？ 31．一个等腰三角形的两条边的长度分别是分米和分米。这个三角形的周长可能是多少分米？ 答案与解析 1．C 【解题思路】此题重在区分分数在具体的题目中的区别：在具体的题目中，带单位是一个具体的数，不带单位是把某一个数量看单位“1”，是它的几分之几。据此解答。 【解答过程】第一根用去，表示用去这根绳子的。第二根用去米，因绳子长度不确定无法知道第一根的用去这根绳子的到底有多长。所以无法确定。 故答案为：C 【要点提示】本题考查了学生对分数的意义，关键理 ... ...
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