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课件网) 古诗词三首 第二课时 1 宿新市徐公店 住宿 地名，今浙江省德清县新市镇。 姓徐的人家开的酒店名。 古代对男子的尊称。 徐 换部首 除 消除 途 路途 杨万里，号诚斋，南宋文学家、官员，与陆游、尤袤、范成大并称为南宋“中兴四大诗人”。杨万里一生写作勤奋，相传有诗20000余首，代表作有《小池》《晓出净慈寺送林子方》等。 自读古诗：读准字音，读通诗句，读出节奏。 宿新市徐公店 [宋]杨万里 篱落疏疏一径深， 树头新绿未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 读出节奏。 宿新市徐公店 [宋]杨万里 篱落疏疏一径深， 树头新绿未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 杨万里看到了乡村的哪些景物？圈出来读一读。 篱笆 篱落：田园诗中常用的意象，表示农村。 一条小路 古诗中常用的意象有“月”，一般表示 ； 古诗中常用的意象有 ，一般表示送别； 古诗中常用的意象有 ，一般寄托某种情感…… 柳 酒 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 读古诗，圈出不明白的地方，分组合作，尝试理解。 稀疏 稀疏的篱笆 （ ）的篱笆 细密 百密一疏：在极周密的策划考虑中，偶然出现了一点疏忽。 带有反义词的成语：冰天雪地 七上八下 摇头摆尾 声东击西 疏 换部首：梳 梳理 加部首：蔬 蔬菜 树荫 跑 黄色的蝴蝶 4.拆词理解 …… 1.看图、联系生活理解词语； 2.看注释理解词语； 3.联系课文理解词语； 诗中描写的是哪个季节的景色？从哪句读出来的？ 篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。 用自己的话说说这两句诗的意思。 在稀疏的篱笆旁，有一条小路伸向远方。树上新叶刚刚长出，还没有形成树荫。 春意盎然 生机勃勃 春回大地 春色满园 看到这样的田园春景，你想到了哪些成语？ 篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 儿童一边急走，一边在想 。 突然， 。 最后，儿童 。 儿童在做什么？哪个动作让诗人看得入了迷？ 你想用哪些成语形容儿童追黄蝶时心情的变化？ 追黄蝶前： 追黄蝶时： 追黄蝶后： 欢呼雀跃 迫不及待 得意洋洋 心花怒放 垂头丧气 无精打采 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 宿新市徐公店 [宋]杨万里 篱落疏疏一径深， 树头新绿未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 杨万里的这首田园诗和范成大的田园诗有什么相同之处？ 这两首诗都是描写美好的 ，都采用 的写法。 静态 动态 田园景色 动静结合 这两首田园诗有什么不同之处？ 春季 写活泼可爱的儿童。 夏季 写昆虫 侧面赞美勤劳的人。 课堂练习：根据诗句填空。 《宿新市徐公店》是_____代诗人_____写的，其中“ _____ ____，_____ _____。”写出了儿童在花丛中追黄蝶的欢乐情景。 小儿垂钓 [唐]胡令能 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。 家庭作业： 1.小练笔：读诗句“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，你眼前浮现出怎样的情景，加上动作描写、心理描写。 2.温习背诵《小儿垂钓》《夜书所见》。 夜书所见 [宋]叶绍翁 萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。 ... ...
