课件17张PPT。陈太丘与友期刘义庆 学习目标1．朗读课文，积累文言词语， 疏通文意。 ２.学会礼貌待人、诚实守信。 3 .背诵课文 刘义庆(403-444),南朝时宋朝人。 《世说新语》是六朝志人小说的代表作，所记大多是传闻、轶事，以短篇为主，在写法上一般都是直叙其事。 作者作品简介陈太丘其实叫陈寔，因为做过太丘长，所以人称陈太丘。就好比大诗人韩愈是昌黎人，就称韩昌黎，柳宗元是河东人，就称柳河东。用地名来称呼名人，是古人的一种习惯,也是当时的一种文化特征。 听准字音， 听出节奏， 体会感情。听泛读 译读课文 小组合作 解决疑难要求：陈太丘与友期行 太丘舍去 去后乃至 门外戏 相委而去 则是无信 友人惭 下车引之 元方入门不顾 小试牛刀：解释下列重点字词。约定不再等候就走了。才回头看 诚信拉 离开 丢下玩耍惭愧 原文 成语 期：“与友期行”———不期而遇： 去：“去后乃至”———去危就安: 信：“则是无信”———言而有信： 顾：“入门不顾”———瞻前顾后： 没有约定而遇见。指意外碰见。离开危险，趋于安全。说话靠得住，有信用。 瞻:向前看;顾:回头看。看看前面，又看看后面。形容做事之前考虑周密慎重。也形容顾虑太多，犹豫不决。 尊君: 君: 家君: 有礼貌地称呼对方,相当于“您”。对别人父亲的一种尊称。谦词,对人称自己的父亲。补充举例： 令尊、令堂、令郎、令爱 家父（家严）、家母（家慈）、 舍妹（弟）、犬子《世说新语》：全书原8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量、夙慧等36门，《陈太丘与友期》选自“方正”一门。 美国总统里根 三鹿奶粉事件 争做一名诚信的中学生，应该这样做…说一说 请你结合自身的学习、生活实际，从生活小事说起！ 背一背看谁背的又快又准！ 我宣誓： 言必行，行必果。 知之为知之，不知为不知。 以诚信换取诚信， 以诚信收获成功。 诚信宣誓 “仁义礼智信”是中华民族的传统美德，是我们做人的道德准则，结合今天所讲，围绕“礼”或“信”，写一篇作文。 作业教学设计 《陈太丘与友期》教学设计 德州临邑实验中学 李霞 教学目标： 1． 朗读课文，积累文言词语，疏通文意。 2. 学会礼貌待人、诚实守信。 3 . 背诵课文 教学重点： 1、疏通文意，积累文言词语。 2、通过朗读训练，掌握文意，引导学生懂得人无信不立的道理 教学难点：通过朗读训练，掌握文意，引导学生懂得人无信不立的道理 教学方法： 教师启发诱导，巧加点拨，让学生了解人物的特点。学生自主合作探究式学习，提高学习能力。 教学手段：多媒体课件 教学过程： 一、导入新课： 请同学们看大屏幕上的插图，谁知道讲的什么故事？谁来讲讲？ 同学们，其实像司马光这样的中国古代少年还有很多，如四岁会画画的王冕，七岁做诗的曹植，十二岁做宰相的甘罗等等，今天我在向大家介绍一位这样的古代少年，他是谁呢？让我们一起来认识他，和他交个朋友。 请同学们打开课本，看到《陈太丘与友期》这一课，让我们一起来学习一下，看看这篇文章讲了一个怎样的故事，让我们一起去读懂它。 二、学习目标 1. 朗读课文，积累文言词语，疏通文意。 2.学会礼貌待人、诚实守信。 3 .背诵课文 三、介绍作者。 刘义庆(403-444),南朝时宋朝人。 《世说新语》是六朝志人小说的代表作，所记大多是传闻、轶事，以短篇为主，在写法上一般都是直叙其事。 四、析题： 陈太丘其实叫陈寔，因为做过太丘长，所以人称陈太丘。就好比大诗人韩愈是昌黎人，就称韩昌黎，柳宗元是河东人，就称柳河东。用地名来称呼名人，是古人的一种习惯,也是当时的一种文化特征。 五、听读欣赏———正音、把握句子的节奏和语气。 学习文言最经济有效的方法就是读，下面我们进行第一层次：正音、把握句子的节奏和语气。 1、首先听老师范读，请 ... ...
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