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课件网) 1 单元主题四 合格数字小公民 信息科技三年级上册 活动3 数字生活好习惯 情境导入 数字生活中的好习惯！ 体验探索 智能手机：通讯、移动支付、社交娱乐； 电脑/平板：网课学习、文档处理…… 走路盯手机、无节制刷视频、点开陌生链接…… 随着科技的发展，数字设备在数字生活中扮演着越来越重要的角色。不过，如果不加以节制，过度使用或依赖数字设备，不但影响正常的学习和生活，还会给我们的身心带来伤害。 1 你经常会用到哪些数字设备 主要用它们来做些什么 2 你在生活中观察到哪些使用数字设备的不良习惯 任务一 合理使用数字设备 数字设备是我们的好帮手、好伙伴。我们要学会健康、合理地使用数字设备，当好数字设备的主人，成为合格的数字小公民。 任务一 合理使用数字设备 查阅资料 学习知识 在线研讨 完成作业 认真学习信息科技知识，了解数字设备的各种功能和用途，发挥它们的积极作用，用好、用对数字设备，才能趋利避害，畅享数字生活。 任务一 合理使用数字设备 制定使用电子设备的明确目标，确保时间被用在有益的活动上。 每天使用数字设备的时长不宜过长，防止过度依赖数字设备。 任务一 合理使用数字设备 养成良好坐姿，注意保护视力，劳逸结合，不在昏暗的环境下使用数字设备。 任务一 合理使用数字设备 数字设备和应用软件的“青少年模式”可以有效屏蔽不良信息，防止沉迷网络。 微信“青少年模式” 抖音“青少年模式” 任务一 合理使用数字设备 下列行为有什么危害 我们应该如何避免 过马路时看数字设备。 危害：分散注意力易引发交通事故；过马路时将设备放入包/口袋 吃饭时回复信息。 危害：易消化不良、进食过量，有呛噎风险 过度沉迷网络游戏 危害：导致视力下降、体态变差，甚至耽误学业和工作 长时间注视电脑 危害：损害视力，长期如此还可能影响睡眠质量 任务二 安全使用有保障 因此，我们要安全管理数字设备，以免设备遗失或被他人盗用，造成不必要的损失。 数字设备是在线学习、工作和生活的重要工具，其中不仅存储了各类文件，还包含许多个人信息。 购物软件的家庭住址 支付软件的银行账号信息 例如： 电子相册的家人照片和视频 任务二 安全使用有保障 个人数字设备及账户，需要设置密码、指纹识别或人脸识别等身份认证方式，认证成功后才能使用或登录，防止他人盗取个人信息。 密码不能设置得太简单，姓名拼音、生日、123456、888888之类的密码很容易被破解。 密码最好由大小写字母、数字、特殊符号等组合而成，同时也要易于记忆。 任务二 安全使用有保障 使用在线密码强度测试平台或工具，开展密码安全性测试实验，并在全班分享交流实验结果。 通常情况下，长度适中、含有符号和大小写字母，且不关联账号和个人信息的密码安全性较高。 任务二 安全使用有保障 有一位同学申请了微信账号、QQ账号、支付宝账号，三个账号他都设置了相同的密码。他这样做对吗？ 微信账号注册 QQ账号注册 不同账户不要使用相同的密码，不然一旦有一个密码泄露，其他账户也会面临风险。为保障安全，密码还应该定期更换。 任务二 安全使用有保障 登录时，除了账号和密码，通常还需要输入验证码，以防止他人冒用和恶意访问。 验证码是一种区分用户是计算机还是人的公共全自动程序。它是一种在用户登录网站或其他在线服务时，用于防止恶意软件或机器人自动登录、注册或进行其他操作的安全机制。 任务二 安全使用有保障 登录验证码在线体验网站，体验上述不同验证方式。并找一找，还有哪些验证方式呢？ 验证方式 耗时 手机短信验证 图片验证 滑动拼图验证 …… 课堂总结 数字生活好习惯 合理使用数字设备 安全使用有保障 正确使用数字设备 合理安排使用 ... ...
